洪林幼儿园

      为了进一步促进区角活动的有效利用，近日洪林中心幼儿园中班组打破班级的界限，采取“走班互动”的形式，让幼儿到其他班级的区角游戏中活动。不一样的环境、不一样的区角、不一样的伙伴，吸引着孩子的眼球，深受孩子们的喜爱。此次活动的开展扩大了孩子交往的空间，提高了孩子的交往能力和适应能力，实现了资源共享。