近日，沈高幼儿园开展了走廊环境吊饰创设活动。各班教师围绕“春天的特征”创设出具有与主题墙、班级特色教学相呼应的吊饰，吊饰色彩明快，创意独特，融教育性、操作性于一体，促进了幼儿与环境的自主互动，发挥了环境的隐性教育作用。