近日,沈高幼儿园大班年级组开展“反思促成长”教研活动。两位老师精心设计,运用现代化的教学手段,自制生动有趣的教具,展示了丰富多彩的两节教学活动,采用情景创设、表演、操作等多种教学方法,营造轻松、愉快的学习环境,让幼儿在玩中学、游戏中学,真正实现了课程游戏化教学模式。
课后每位老师们对两节活动进行了深入细致的评析,指出活动中的精彩之处和不足地方,大家积极参与讨论交流,取长补短,真正达到了互相学习、共同提高的目的。
近日,沈高幼儿园大班年级组开展“反思促成长”教研活动。两位老师精心设计,运用现代化的教学手段,自制生动有趣的教具,展示了丰富多彩的两节教学活动,采用情景创设、表演、操作等多种教学方法,营造轻松、愉快的学习环境,让幼儿在玩中学、游戏中学,真正实现了课程游戏化教学模式。
课后每位老师们对两节活动进行了深入细致的评析,指出活动中的精彩之处和不足地方,大家积极参与讨论交流,取长补短,真正达到了互相学习、共同提高的目的。