11月8日是“中国记者日”，这个节日对于孩子们来说，也是一次语言表达、社会交往提升的好机会，大班教师利用活动契机，给孩子们介绍了节日由来和知识后，组织幼儿开展小记者采访活动。
孩子们俩俩搭配组成采访小组，一人手拿小话筒，一人拿着图画本记录。采访主要语言组织是：“您好！我是大班小记者XX，对于……的问题，想对您做个简单的采访！”孩子们像模像样地还真有点小记者的范儿呢！
通过组织小记者采访活动，不仅促进幼儿的语言发展，也提高语言的整理、概括能力，同时通过扮演“小记者”，让孩子们初步体验了记者的工作方式，也培养了他们大胆、自信的交往能力，
