为了深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》，提高教师在自主游戏中的指导水平，进一步推进幼儿园自主游戏的实施，4月22日，沈高幼儿园开展“开放多元的自主游戏环境创设”园本培训活动。

本次培训万丽园长主讲，她借助实际案例详细讲解了幼儿园应该如何创设出开放多元的游戏环境，注重环境和材料的多元化和开放性。万丽园长强调，幼儿园环境的开放依赖于教师游戏观念的转变和对幼儿的信任与放手，只有充分发挥幼儿的主观能动性，使幼儿积极、主动地参与到环境创设活动中来，才能有效地发挥环境在幼儿身心发展的教育影响作用。

此次培训，教师们更加清楚的认识到在自主游戏环境创设中如何进一步做到从幼儿的兴趣出发，以幼儿为本、充分尊重幼儿，为幼儿自主游戏的开展提供开放多元的游戏材料和动态可变的空间，发挥自己在游戏中的支持者和引导者的重要作用，从而有效地促进幼儿全面地、多元地发展。