官庄幼儿园充分发挥幼儿成长档案的多元评价和激励作用，引导教师尊重幼儿的个性差异，更加深入细致地关注、了解幼儿，促进每个幼儿健康成长和个性发展。在为幼儿建立成长档案过程中，该园坚持“四性”：科学规划，避免盲目性；全面记录，避免片面性；突出个性，避免同质化；强调审美，避免枯燥感。