幼儿园环境是重要的教育资源，主题墙是幼儿园环境的一部分，它不但能给予幼儿美的感受，还能激发幼儿的参与意识，在幼儿的成长过程中，发挥着隐性教育作用。为了提高教师主题墙环境创设能力，更深入地开展每月主题活动。近日，叶甸幼儿园开展了班级主题墙创设活动。
教师们遵循“从幼儿角度出发，为幼儿服务”的原则，紧密结合班级幼儿的年龄特点、主题鲜明，内容丰富，巧妙利用废旧材料、合理布置环境创设。在幼儿、教师共同参与布置的整个过程中，体现了师生共同参与的精神。每一个主题墙的创设，不仅是课程内容、教学活动的反映，更是幼儿学习过程和结果的体现，充分体现了环境育人，环境塑人的理念。
本次主题墙创设活动，给予教师们一个相互学习、交流的机会，同时也进一步提升了教师专业技能技巧水平，升华“环境育人”的理念，让每位教师、幼儿都有所获。
