爱游戏是幼儿的天性，其中，桌面建构游戏是幼儿游戏的重要组成部分。近日，叶甸幼儿园中班组开展了“桌面玩具我做主”益智游戏活动。
教师根据中班幼儿的年龄特点设计了穿、绕、拼插、图形拼盘、小积木等游戏材料，幼儿可以根据自己的兴趣自由的选择、这些桌面游戏对于不同发展水平的幼儿均适用，幼儿根据自己的能力设计图案，或增加游戏难度，这极大的引发了幼儿的兴趣，使幼儿每天都爱不释手。
桌面游戏的创新带来了游戏内容和材料的创新，给幼儿提供了更多的选择机会。在游戏活动中，应更多的由幼儿充当主体，教师渐渐地退到幼儿身后，做幼儿的引导者和帮助者，让孩子们在自主教育的阳光下快乐成长。
