建构游戏作为幼儿园教育教学的一个重要组成部分，如何合理利用建构游戏材料，帮助幼儿升华对已有生活经验的认识，创造性地进行思维表现，近日，叶甸幼儿中班组开展了以“快乐建构，快乐游戏”为主题的建构游戏展示活动。

孩子们运用延伸、叠高、架空、围封、对称、中心点支撑等建构方法进行搭建，游戏中相互协商，共同搭建，完成作品，布局合理，作品呈现有创造性，构思巧妙、富有创意、内容丰富，布局合理。在开放的建构环境中，孩子们潜移默化地学会珍惜、热爱环保，体现出“游戏中学习、快乐中成长”。

通过本次活动，不仅帮助教师梳理了什么是建构游戏及如何提高相应的指导策略和评价能力，而且让幼儿在边想、边玩的过程中，发展了想象力、动手能力、同伴合作交往能力等。