为进一步做好幼小衔接工作，培养大班幼儿自主整理书包的良好习惯，理解背书包的真正意义，近日，叶甸幼儿园大班围绕“幼小衔接”主题，开展了“小书包 大梦想”系列活动。
首先，班级教师组织幼儿围绕书包的形状、书包里的秘密、书包应该怎样整理等话题展开热烈的讨论，再是让孩子们动手设计出款式各异的书包，并把书包里的秘密也尽情发挥画出表征。重要的整理书包环节，老师先讲解了怎样把书包里的用品归类，然后分别装在不同的夹层中，方便快速地找到，接着让幼儿尝试练习。最后孩子们在情绪高昂的状态中进行了整理书包比赛，有效提升了孩子们的自理能力。
小小的书包，大大的梦想，里面怀揣着孩子们对小学的向往，代表着孩子们即将成为一名小学生的自豪！同时，也让孩子们明白自己的物品要自己整理，让家长意识到养成孩子良好的生活习惯和自我服务更是幼小衔接不可缺少的内容。
