6月29日，叶甸幼儿园郑玉生园长、年级组长对各班的孩子进行了综合素质发展评估，评估内容包括各班孩子的常规习惯养成及孩子在健康、语言、科学、社会、艺术等方面的发展情况，通过启发谈话、现场观察孩子表演等方法，全面了解孩子的发展动态。
从教材的落实情况来看，各班都能完成教学内容，达到教学目标；从常规习惯来看，孩子习惯养成有了很大的提高，如说普通话、认真倾听、愿意交往、知道讲卫生等；从孩子发展情况来看，孩子们的水平都有了相对的提高，但发展水平存在不平衡性。
通过评估，老师们找到了差距和不足，明确了今后的努力方向，纷纷表示，将不断提高自身的专业水平，促进幼儿的发展，提升保教质量。
