随着现代办园理念“自主发展 和谐相融”的深入推广，将“课程游戏化、活动自主化”切实推进实施，本学期，叶甸幼儿园开展了一日活动自主性研究，首先对中大班幼儿的进餐形式进行了改变，突破了传统意义上由教师分餐、幼儿等待的进餐方式，转而采取了幼儿自主自助进餐的形式，利用幼儿园配备的取餐工具学习自主取餐。
每天用餐时，播放优美舒缓的音乐，小朋友介绍着美食及营养，激发了幼儿用餐的兴趣，孩子们有秩序地到公共餐桌前，自己取餐具，盛饭菜，舀汤，然后端碗回到自己的座位前用餐，孩子们可以一边体验着 “自己吃自己盛，吃多少取多少”的自主快乐，一边享用香喷喷的饭菜。
幼儿自主自助进餐，充分地体现了幼儿的自主性，不仅能够让他们主动地学习一些力所能及的生活技能，并且学会分享、轮流、排队、秩序、文明进餐等，内化的社会性得到发展，同时，还让幼儿的自我服务、自我管理能力得到了很大的提高。
