为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，有效开展区角活动，发挥区角活动对幼儿教育的积极作用，提升教师的创设能力，近日，叶甸幼儿园开展了“区角创设评比”活动。

 评比活动由移萍园长和教师组成评委团，采用实地查看、现场观摩、集体讨论等形式，从区角布局、材料投放、区角亮点、区角环创等标准对创设内容进行量化评分。
   此次区角评比活动，各班注重为幼儿创设一个自我学习、自我探索的活动氛围，真正体现了教师以幼儿发展为本的教育理念，有效地促进了区角活动的扎实开展。