为了激发幼儿对科学探索的兴趣和求知欲望，满足孩子们的好奇心，培养创新意识，近日,叶甸幼儿园充分挖掘生活中的教育资源开展一系列科学探索活动。

老师们充分利用自然资源, 为孩子们提供了塑料袋、望远镜、万花筒等孩子们感兴趣的玩具，实施快乐教育,在做做、玩玩、试试等活动中体验空气、阳光、水、电的变化。

通过科学探索活动的开展, 为幼儿创造了自主发展的空间，提高了幼儿的积极性，使幼儿真正成为科学活动的主人。