3月21日世界儿歌日，叶甸幼儿园以儿歌为载体，寓教于乐，组织孩子们开展了一系列传唱儿歌童谣活动。
活动中，教师用形象直观的教育方法帮助幼儿学习、理解、欣赏好儿歌；孩子们用稚嫩的童声吟唱儿歌，用形象的动作表演儿歌；老师和幼儿共对儿歌。一首首语言简洁、节奏鲜明、诙谐有趣的儿歌，极大地激发了幼儿学习健康童谣的积极性，提高了幼儿的口语表达能力，让幼儿的心灵受到美的浸润和陶冶，同时这些健康向上的童谣给孩子们的童年带来无尽的快乐与幸福。
3月21日世界儿歌日，叶甸幼儿园以儿歌为载体，寓教于乐，组织孩子们开展了一系列传唱儿歌童谣活动。
活动中，教师用形象直观的教育方法帮助幼儿学习、理解、欣赏好儿歌；孩子们用稚嫩的童声吟唱儿歌，用形象的动作表演儿歌；老师和幼儿共对儿歌。一首首语言简洁、节奏鲜明、诙谐有趣的儿歌，极大地激发了幼儿学习健康童谣的积极性，提高了幼儿的口语表达能力，让幼儿的心灵受到美的浸润和陶冶，同时这些健康向上的童谣给孩子们的童年带来无尽的快乐与幸福。