活动中,看着一个个五颜六色的泡泡在空中慢慢飘落,孩子们都会追着泡泡跑,用小手去抓住,然后大声叫着:“老师,我抓到泡泡啦!”孩子们玩得很开心,像是一只只回归到大自然的小鸟,有些孩子还在那里大声唱着。吹泡泡的快乐,唱歌的快乐,只有孩子才能体会。
通过本次活动,促进了幼儿园特色教学活动有效开展,让幼儿在游戏中得到均衡发展,体会到游戏给他们带来的乐趣。


活动中,看着一个个五颜六色的泡泡在空中慢慢飘落,孩子们都会追着泡泡跑,用小手去抓住,然后大声叫着:“老师,我抓到泡泡啦!”孩子们玩得很开心,像是一只只回归到大自然的小鸟,有些孩子还在那里大声唱着。吹泡泡的快乐,唱歌的快乐,只有孩子才能体会。
通过本次活动,促进了幼儿园特色教学活动有效开展,让幼儿在游戏中得到均衡发展,体会到游戏给他们带来的乐趣。

