就这两天，一个有关“熊孩子”的事件，在网络上引发热议。说的是上海玻璃博物馆里一件艺术品——玻璃城堡——被两个孩子在追逐玩闹中撞碎。据说这座玻璃城堡是目前世界上最大的一座纯手工打造的玻璃梦幻城堡，估价至少有45万元。是由阿里巴兄弟（Arribas Brothers）历时三个月倾情打造的，城堡内含至少3万个部件嵌套拼接，顶部装饰全部采用24K黄金，整体重量超过60公斤，最高处达110厘米。
有人说，“熊孩子”是令艺术圈闻风丧胆的新物种！是的，同样是在上海玻璃博物馆，2016年就曾发生过类似事件。
当时一件名为《天使在等待》的玻璃作品刚展出，就被两个“熊孩子”摇晃和拉扯下残缺了一块。而他们的父母就在旁边，全程拍照，并未有任何制止。这件作品本是艺术家为自己女儿创作的一件艺术珍品，在扯坏后，艺术家将作品改名《折》继续展出，并在一旁配上损坏时的监控视频。
《折》的变脸展出，用意非常明显，就是希望人们去反思我们的家庭教育，同时也希望我们能检视整个的教育生态。可这些事件的一再发生，真的令人怀疑我们这么多年教育的成果。
这么些年，有关“熊孩子”的报道俯拾皆是：有几十辆豪车同时被划的，有高空随意抛物致人伤残的，有图书馆、阅览室内引吭高歌的，有景区里肆意损毁花草或雕塑的…… 其实，在我们的身边，“熊孩子”也是随处可见：公共场所任性而为或是胡作非为，公交车上随心所欲地踩踏座位更谈不上让座，吃饭桌上满手抓菜从不顾及他人，有时我们还会在走路时一不留神被打一下或是弄个满身脏……
“熊孩子”一再出没，是家庭教育的缺失，是立德树人的败笔，更是中国教育的悲哀。身为一名教育人，有时真有一种无语且无助的感觉……
中国的家庭教育和学校教育有一句话，叫做“不能让孩子输在起跑线上”，遗憾的是这句话专指学习成绩。只要你的成绩好、分数高，你就是好孩子、乖孩子，再顽皮点也没有事儿，那只是“瑕不掩瑜”。看到中国今日之教育现状，不由羡慕起日本的教育方式。
日本人认为教育孩子要先教做人，后学文化。他们将大量的时间花在礼仪教育上，要求孩子学习正规的仪态坐姿、礼仪用语、鞠躬和餐桌礼仪。在我们教孩子背唐诗、做奥数、学英文时，日本孩子的学习重点居然是：让孩子学会笑眯眯和说谢谢。
从幼儿园阶段开始，日本孩子们就被要求遵守许多规范，包括：遵守排成一路纵队行走等交通规则；不能在电车或公车上吵闹；集体远足时，必须带垃圾袋（整理自己的物品，把垃圾带回家）；公共场合关门时，回头看看后面是否有人；购物自觉排队、无论大人孩子从不插队；一切以“不给人添麻烦”为前提，凡事优先考虑他人的立场……
下面看图说话，举几个实实在在的例子：
1.日本孩子的体育运动
日本孩子的体育课往往强调团结合作，且无论年龄大小、无论春夏秋冬，一律要求孩子穿短T恤和短裤。要求他们从小洗冷水浴、冰雪浴。以此来锻炼孩子的体质和意志。反倒是日本人践行了我们伟大领袖毛主席的“欲文明其精神，必先野蛮其体魄”的精神。中国的教育现在则是强调不出事，因为怕出事，所以就不可能带学生远足；因为怕出事，体育课尽可能避免剧烈运动；因为怕出事，父母上放学全程接送。
2.日本孩子的自理能力
日本政府规定，小学生都必须在学校里吃午餐。但是这个午餐不是去食堂里吃，而是在教室里吃。值日生必须自己去食堂里把饭菜抬到教室里，然后分给每一位同学。而每一位同学吃完午餐后，必须做两件事：一件是自己把托盘和碗筷送到洗碗池里自己清洗干净，包括把牛奶纸盒拆开冲洗干净，然后把碗筷各自归类放好。第二件事，就是全体同学搬课桌，光着脚翘着屁股用毛巾手擦地板，把整个教室、走廊和厕所都擦洗一遍。反观我们的教育，几乎所有的学校都在宣传“一切为了孩子、为了孩子的一切、为了一切的孩子”，包揽了学生除学习之外的所有事，这些看似正确的口号，其实是毒害了一代又一代孩子！
3.日本孩子的毕业典礼
日本的教育中特别注重节庆教育，从幼儿园开始就过着各种形式的节日，有的节日是传承的中国的，好多中国人都没有听说过的，他们也在过。毕业典礼是最大的事，所有学生和老师都必须身着正装，校长一一发放证书，教会学生学会感恩。不像我们有的学校，连学生毕业照上的校长、主任们都是P上去的，这样的学校培养出来的学生他还会感恩吗？我们也有“八礼四仪”，但有多少学校将其渗透为孩子的良好习惯的？无非是选个好日子、挑几个好孩子、请几个好领导，现场表演表演，全当作做秀的噱头罢了。
4.日本天皇德仁和皇后小和田雅在其公主敬宫爱子第一天上学的照片
这张照片，日本人看起来很正常，但在中国人看来，简直不可思议，因为才是上学第一天，6岁的小公主就自己拎着书包，而爸妈却是空着手的。日本的教育从小就培养孩子的自立，不给别人添麻烦，包括不给爸妈、爷奶这些最亲近的人添麻烦，这也是日本人与日本社会的一个基本行为准则。可是，我们身边的就有好多反面的教材，一些官员的孩子（甚至是孙子）上放学全是秘书接送，自己的文件包和茶杯也一定是他人代劳的。
“少年强则国强，少年独立则国独立。”近代以来的日本，一直是中国人值得警觉的对象，虽然目前我们在经济总量超过了日本，但我们应该清醒地看到，我们无论是文明程度，还是国民素质，都还与之相差甚远。如果我们不再回归教育的本真，彻底扭转家庭教育和学校教育的理念，一味地让孩子“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，那2049年的“中国教育将稳稳地立于世界教育的中心”愿景将如何实现？
我相信，哪天不再有“熊孩子”了，我们“教育梦”才会真正实现！
2020年7月12日深夜