当一种职业成了你的生命，当你在从事这项工作时有宗教情结，你就不会容忍任何玷污它、亵渎它的行为，你会用生命去保护它的纯洁。
——吴非
一
回想昨晚的宴席上，面对一群没有深交的同桌者，我却是长篇阔论、慷慨陈词，全然不顾受众的感受，想想总是有点幼稚，都近50岁的人了，还是这么的不成熟。
才到职教2年多一点，但感觉有点“走火入魔”了。走到哪——无论是老朋友还是新识者，无论是正式场合还是轻松的聚会，无论是圈内的还是圈外的——我都像一名“布道者”，抓住每一个机会，抓住每一个点滴，抓住每一个人。讲述着职教故事，努力让对方相信，职教并不低人一等，或许意义更重大，前景更光明；讲述着姜堰中专的办学不易，40年的风雨兼程，拯救了一片、造福了一方，但仍然不被人所认识，甚至被抹黑和误解；讲述着姜堰中专人对职教任劳任怨的坚守和对低层学生视如己出的关爱——无论他是家境贫寒，还是家庭特殊；无论他是身带残疾，还是天资笨拙；无论他是天性顽皮，还是心理抑郁……
这大概就是吴非老师所说的“宗教情结”吧！
或许因为，这是我的职责之所在；或许因为，只有我才能也才好意思讲；或许因为，感觉这是一种使命的驱使。
我想通过我的呐喊，让更多的管事者反省，让更多的家长们醒悟，让更多的孩子得到拯救。希望所有人相信：普教并不全是想象中的“锦绣前程”，应试教育的唯分数论、唯成绩论，其实是对家长金钱的蚕食，是对孩子天性的扼杀，更是对民族未来的戕害；职教也不尽是想象中的“穷途末路”，职业教育是一种教育类型，而不是一种教育层次，职业教育才是最接近教育本真的教育，才是真正为终身发展奠基的教育。
应试教育代表的是一种只顾当下的功利性教育，职业教育代表的是一种面向未来的功能性教育。只可惜，目前从上到下的管理者们只习惯于更多的为应试教育栽花，而不愿意过多的为职业教育种树。更可怕的是，应试教育的模式，竟被一些人娴熟地运用于管理起教师们。“考考考”，也成了教育管理者的法宝！教师的入门要“考”，教师的晋升要“考”，教师的评价也只剩下了“考”……
二
今天，本地区终于“出梅”了！与今年相比，今年的梅雨季持续长达43天，且雨量是常年平均的2.6倍，常常暴雨如注。
虽然，超长的梅雨季给高考和中考带来了清凉，消除了延期考试会受高温酷暑影响的担心。但是，超长的梅雨也带来了长江沿线抗洪抢险的压力，好多地区都远超1956年或1992年特大洪水的历史记录。
但从今年的媒体报道来看，今年的特大洪涝，并未形成太多的灾难，这得益于国家这么多年的基础设施和水利工程的投入。我对家乡的洪水的记忆，还停留在大概是1991年吧，记得老家的那个“屯儿”，只剩我一家没有被淹没，周围邻居的家全都进水了。河堤、道路好多都被冲毁（这些场景到现在还经常在我梦中重现呢），邻居家粪坑、猪圈里的粪水和猪屎都飘到了好多人家庭院中、堂屋里——真的登堂入室了。记得那时家里杀好鸡，也就是在路上没过脚踝的水中冲漂几下就了事，那时候村里还不曾有自来水。
记得自懂事时起，在学校上学期间，我的思绪经常被天气所左右，从小学一直延续到大学毕业。家里就只有两间茅草屋带半间“一批水”，追溯历史好像还比较久远，不知道是爷爷的爷爷，还是爷爷的爸爸留下来的。原本是三间，后来据说是爷爷分家时，被兄弟拆了东边的一间，又因买不起木料补充，就因陋就简地搭了个“一批水”。就是这简单的“一批水”，一半成为我自小到大和奶奶一起睡的“卧室”——其实只能容一张床而已，另一半一直作为土灶的“锅门口”。一直记得，秋冬时刻，我在学校里，最担心的是“茅屋为秋风所破”，因为如果我在家，还可能轻松地爬上房顶，用破缸片去压住，茅草吹不至于被掀翻。一直记得，梅雨季节，我在学校里，最担心的是“墙倒无人扶”，如果人手不够，纯土坯墙倒了，很容易会让整个屋子趴下。每年梅雨来临，是家人最头疼的时期，室内大盆接小盆地等着雨水，室外一个又一个木棍支撑着土坯墙。近二十多年记忆中，土坯墙不止轰然倒塌过四五次，好在邻居们第一时间驰援，众人硬生生地用肩膀扛着房子的小檐，才一次又一次地让茅屋渡过了劫难。老屋一直坚持到我大学毕业的第三年（23岁），才完成了它的历史使命。在积累了一丁点儿工资后，东拼西凑借了几万元钱，才砌起三间瓦房。
现在想来，我最大的遗憾，是没有将我祖产原封不动留存下来，感觉有一点不孝不敬。因为，这一童年、青少年的记忆，已经成为我一生的财富。贫农的儿子，卑微的出身，父母的忠厚，是我真诚与人相处、微笑面对人生、踏实埋头做事的源动力，这无论我是普通教师或是学校负责人，无论我是村支书或是机关任职，也无论我是从事普教还是身在职教。
三
唉，梅雨刚止，怎么又思绪连绵了，还是“宗教情结”在作祟啊！但“宗教情结”有时也会带给我一点成就感，就在今天，《江苏教育》编辑老师张茜来电，告诉我，我的文章《普高扩容十万学位，中职谁来“容”你？》已经通过审核，将在2020年第8期刊出。
感谢刘景忠校长，感谢叶萍主任，感谢张茜老师！
（2020年7月21日）