组建青年教师成长共同体后，曾有人对我说：你选择了一件最难的工作。
我当然知道，最难的事就是改变别人。人都有惰性，自身的惰性尚且难以克服，更何况是帮别人去除身上的惰性。
共同体中每位老师都是优秀的，所以参加考编时，才能从极其残酷的竞争中脱颖而出，进入教师队伍。昨天的读书分享会，大家稳重的台风、缜密的逻辑、独到的见解，也证实了这是一个优秀的群体。
但在这个浮躁的时代，如果不能让自己的心灵，始终保持一份独立与风骨，任由俗世的烟尘去肆虐侵占自己的本性，很容易迷失方向。
共同体的成立，就是以“最是团队能致远和星星之火可燎原”的姿态，致力于“一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”的互感互动，互唤互启，形成一股向上的磁场，大家彼此相互成全，共同进步。
在共同体举行第一次读书分享会之际，我有两句话想与大家共勉。
第一句是：唯有热爱可抵岁月漫长。
村上春树在《人间马拉松》里曾说过，人生本来如此：喜欢的事自然可以坚持，不喜欢的怎么也长久不了。
通过不断地阅读、思考、写作、实践，会让你对教育始终保持新鲜与热情。有了对教育生活的热爱，漫长的教育生涯才不会让你觉得枯燥。
因为热爱，会给你无尽的动力和充沛的能量。因为热爱，所有的坚持与努力才有意义，平淡的日子会变得美好可期。也因为热爱，我们才能克服这一路上可能会遇到的重重困难，穿过黑暗拥抱光明，从逆境中看到生机。
心中有热爱，眼中自会有光芒，享受时间里的每一刻，就是对漫长岁月最好的珍重和回馈。
尼采说：“每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负”。每一个能为心中热爱而起舞的日子，都是对生命的恩赐。因为生活不止眼前的苟且，还有诗和远方。
第二句是：相信读写的力量。
阅读，让人眼里散发光亮。写作，使心中有了远方。
持续性的阅读，坚持写作，不断实践，我们就能不断完善自己、提升自己。读书与写作是最廉价的自我投资方式，是教师专业发展的重要途径。
笔尖流泻，时光流转，或是美好寂静，抑或是璀璨绽放。那些原本平凡的日子，因为有了读写相伴，被赋予了新的色彩。
2014年，我第二年做班主任，因为班级工作特色，登上了区教师节表彰的舞台。那时候，我经常逛姜堰教育博客，在博客里，我看到了林忠玲副局长在区班主任工作室成立时的发言稿，其中有一段是关于我：徐老师用一年时间建立班级博客、开设与家长交流的APP平台，建立成长档案，组织汉字听写大赛等丰富多彩的活动，生活在这个班级里的学生学习激情特别高，特别是今年当他们得知这个班级要被拆散时，很多学生惋惜、伤心……
这段文字，让原本因获奖而波澜的内心更加激动不已，我下定决心，我也要把孩子们的名字写进我的教育故事里。岁月可以流逝，但故事和文字是永恒的，若干年后，当他们读起那个故事，心里一定会有汩汩暖流。
2017年，我应邀赴镇江为新教育星火教师团队做一场分享，使我有机会和这个民间团队有了接触。
江苏的三名初中语文特级教师在全国各地做讲座的时候，接纳了成长欲望特别强烈的学员，组建了这个团队。来自天南海北的他们，平时的自我“修炼“就是读写，并且定期网络研讨，成员之间互相激励，坚持“一周一篇随笔，一月一次月报，一学期一份成绩单，一学年一回大检阅“，这一坚持就是六年。
如今，他们每个人已经华丽转变，成为学校和区域的教育教学骨干，多人出版教育专著，三人获评“马云乡村教师奖“……
也是在2017年，我把写好的一篇班级管理心得《私人定制时代下的班级生活》发在了朋友圈，众多好友转发，后来竟然被孙副区长转发和点赞，并安排区团委和我联系。这个小小的意外，让我对文字的力量更加着迷。
伙伴们，未来岁月，我们将拓宽阅读的领域，进一步打通读写、读说的桥梁，实现思想智慧的笔端转化，力争两年时间形成共同体的文集，成员申报2-3个省市课题，多名成员能跻身市区级骨干教师行列。
念念所盼，必有回响。留一阅读之静地，安一心灵之栖所。亲爱的伙伴们，长路当歌，让我们携手相伴，倾心坚守，拔节向上，一道读写，相遇美好！