组建青年教师成长共同体后,曾有人对我说:你选择了一件最难的工作。
我当然知道,最难的事就是改变别人。人都有惰性,自身的惰性尚且难以克服,更何况是帮别人去除身上的惰性。
共同体中每位老师都是优秀的,所以参加考编时,才能从极其残酷的竞争中脱颖而出,进入教师队伍。昨天的读书分享会,大家稳重的台风、缜密的逻辑、独到的见解,也证实了这是一个优秀的群体。
但在这个浮躁的时代,如果不能让自己的心灵,始终保持一份独立与风骨,任由俗世的烟尘去肆虐侵占自己的本性,很容易迷失方向。
共同体的成立,就是以“最是团队能致远和星星之火可燎原”的姿态,致力于“一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂”的互感互动,互唤互启,形成一股向上的磁场,大家彼此相互成全,共同进步。
在共同体举行第一次读书分享会之际,我有两句话想与大家共勉。
第一句是:唯有热爱可抵岁月漫长。
村上春树在《人间马拉松》里曾说过,人生本来如此:喜欢的事自然可以坚持,不喜欢的怎么也长久不了。
通过不断地阅读、思考、写作、实践,会让你对教育始终保持新鲜与热情。有了对教育生活的热爱,漫长的教育生涯才不会让你觉得枯燥。
因为热爱,会给你无尽的动力和充沛的能量。因为热爱,所有的坚持与努力才有意义,平淡的日子会变得美好可期。也因为热爱,我们才能克服这一路上可能会遇到的重重困难,穿过黑暗拥抱光明,从逆境中看到生机。
心中有热爱,眼中自会有光芒,享受时间里的每一刻,就是对漫长岁月最好的珍重和回馈。
尼采说:“每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负”。每一个能为心中热爱而起舞的日子,都是对生命的恩赐。因为生活不止眼前的苟且,还有诗和远方。
第二句是:相信读写的力量。
阅读,让人眼里散发光亮。写作,使心中有了远方。
持续性的阅读,坚持写作,不断实践,我们就能不断完善自己、提升自己。读书与写作是最廉价的自我投资方式,是教师专业发展的重要途径。
笔尖流泻,时光流转,或是美好寂静,抑或是璀璨绽放。那些原本平凡的日子,因为有了读写相伴,被赋予了新的色彩。
2014年,我第二年做班主任,因为班级工作特色,登上了区教师节表彰的舞台。那时候,我经常逛姜堰教育博客,在博客里,我看到了林忠玲副局长在区班主任工作室成立时的发言稿,其中有一段是关于我:徐老师用一年时间建立班级博客、开设与家长交流的APP平台,建立成长档案,组织汉字听写大赛等丰富多彩的活动,生活在这个班级里的学生学习激情特别高,特别是今年当他们得知这个班级要被拆散时,很多学生惋惜、伤心……
这段文字,让原本因获奖而波澜的内心更加激动不已,我下定决心,我也要把孩子们的名字写进我的教育故事里。岁月可以流逝,但故事和文字是永恒的,若干年后,当他们读起那个故事,心里一定会有汩汩暖流。
2017年,我应邀赴镇江为新教育星火教师团队做一场分享,使我有机会和这个民间团队有了接触。
江苏的三名初中语文特级教师在全国各地做讲座的时候,接纳了成长欲望特别强烈的学员,组建了这个团队。来自天南海北的他们,平时的自我“修炼“就是读写,并且定期网络研讨,成员之间互相激励,坚持“一周一篇随笔,一月一次月报,一学期一份成绩单,一学年一回大检阅“,这一坚持就是六年。
如今,他们每个人已经华丽转变,成为学校和区域的教育教学骨干,多人出版教育专著,三人获评“马云乡村教师奖“……
也是在2017年,我把写好的一篇班级管理心得《私人定制时代下的班级生活》发在了朋友圈,众多好友转发,后来竟然被孙副区长转发和点赞,并安排区团委和我联系。这个小小的意外,让我对文字的力量更加着迷。
伙伴们,未来岁月,我们将拓宽阅读的领域,进一步打通读写、读说的桥梁,实现思想智慧的笔端转化,力争两年时间形成共同体的文集,成员申报2-3个省市课题,多名成员能跻身市区级骨干教师行列。
念念所盼,必有回响。留一阅读之静地,安一心灵之栖所。亲爱的伙伴们,长路当歌,让我们携手相伴,倾心坚守,拔节向上,一道读写,相遇美好!