我工作二十年，没有一官半职，以后也不会有，是正宗的草民。
草民爱草！
这几年，养了许多盆菖蒲草、铜钱草、铁线蕨、兰草、凤尾竹等绿植。基本上以不开花观叶子为主。栽种主要是请园艺大师代劳，修剪却是我自己亲力亲为。
最近一直在思考种草与拔草的话题。
其实人一生就是不断种草与拔草的过程。
读一本书，汲取其中的养料为我所用，将某一种观点、理念播撒心头，或许在以后能发芽茁壮，成为一个新的研究方向，这是种草；而通过阅读增长了识见，提高了觉悟，却又是一个拔草的过程。一个人的阅读史和成长史，就是在阅读中不断种草和拔草的过程。
父母教育子女，教师教育学生，其实也是一个种草与拔草的过程。父母告诉孩子该做什么不该做什么，教师教给学生哪些知识和技能，惩戒学生哪些错误和怠惰，这都是种草与拔草。
同理，各行各业，无不如此，写作也是这样。
写文章是种草，修改就是拔草。甚至，在没有写作之前，可能想好了几个题目，这是种草，最终经过谨慎思考，选择了其中一个进行写作，这是拔草。
哲学上讲究辩证法，讲究一张一弛。我们的工作与休息，我们的七情六欲，我们的五运六气，其实都是这回事儿。想要玩得好，就要讲究艺术性。
种草有种草的讲究。比如每年公历三月中下旬到四月下旬这四十多天，每年公历九月下旬到十月底这四十多天，在江苏泰州是植物生根发芽的较好时间，利于种草。我曾经在冬天栽种过几盆菖蒲草，时令本来已经不对——这个季节植物处于冬眠期，不生根发芽，只靠根部存留的水分过冬——我又错误的把它们放在了办公室的空调房。结果，两个月过去这几盆蒲草就都光荣阵亡了。因为空调的高温吸干了植物的水分，而我每天浇的水又不能在植物体内全身循环。草啊，对不住了。
教育子女，教育学生，同样也有窍门。比如“拔草”时间的选择。“不问成绩，父慈子孝，一问成绩，鸡飞狗跳”。在应试教育的阴影下，家长、教师、孩子的弦都绷得很紧。一不留神，火山喷发，稍有不慎，鸡飞蛋打。比不教育还糟糕。所以，能不能选你心情好的时候，选孩子心情好的时候，对其缺点和不足进行旁敲侧击，委婉教育？
子曰：吾日三省吾身。其实这个三省，也是种草、拔草的过程。哪些做得对，明天继续坚持，哪些做得不好，明天有没有补救的办法？齐白石曰：不教一日闲过。如果每个人在其头脑清醒的每一天，都能不断种草，随时拔草，或者阶段性种草，阶段性拔草，那么，总会活成一个对子女、对社会有用的人吧。
（写于2021年12月3日）
