各中小学、幼儿园：

为深入推进全区各学校“基于教学改革，融合信息技术的新型教与学模式”（简称“融改实验”）工作，进一步总结经验，推广成果，提升全区广大教育工作者教育科研素养，经研究，决定开展2021年全区“融改实验”专项论文评选活动，现将有关事项通知如下。

一、参评对象

全区在职幼教及特教、中小学教育工作者，包括在职教师、教育行政管理人员和教育科研工作者。

二、论文主题

1.智慧课堂建设（融合技术应用的课堂构建与研究，融合信息技术的深度学习、泛在学习、社会化学习，教师教学方式和学生学习方式变革等）。

2.智慧评价实践（基于大数据运用的选课走班、分层教学、精准画像、试题命制、学习评价等）。

3.区域反思性学习共同体建设（区域反思性学习共同体建设的校本实践、班本实践以及其他形式的“共同体”建设情况等）。

4.其他（差异化培养、个性化作业设计、项目化教学、基于真实情境的教学设计、基于教学评一体化的逆向教学设计等）。

参评论文要结合学校教育教学实践，围绕主题从育人方式、课程开发、课堂组织、教师发展、学生成长、教育评价改革等多方面撰写。

三、参评要求

1.篇数。各学校积极宣传，组织教师利用假期撰写，择优报送到区教师发展中心教科部，每校上报篇数不低于学校教师数的20%。

2.体裁。参评论文的形式可以是围绕本次活动主题的教育基本理论探讨，也可以是个案研究、教育随笔、教育活动案例研究等，但都必须符合学术规范。论文要深入研究、注重实践，讲真实的故事，谈真实的变化，避免工作汇报式，切忌泛泛而谈。严禁抄袭，一旦发现，通报全区。

3.格式。

（1）参评论文电子文档名称格式统一为：“2021年‘融改实验’/学校/序号+参评论文题目”。

（2）参评论文正文前要有200字以内的摘要和3-5个关键词。引文要准确无误。注释及参考文献要按通用学术规范格式编写，其中，注释需每页编号，统一用脚注。文章格式设置为：标题三号宋体加粗，一级标题四号宋体加粗，正文五号宋体，行距固定值20磅。论文篇幅在4000字左右。

4.所有参评论文都需要填写《论文参评表》，提供中国知网“学术不端文献检测系统”检测证明，“总文献复制比”要求不超过20%。

5.请各学校于8月20日前将相关材料电子稿（论文汇总表、论文正文+参评表）通过电子办公平台统一发送至区教育局高杰老师邮箱，不接受个人单独报送，逾期不接受申报。

6.区教育局将组织论文评选，最终确定一、二、三等级奖，发放证书。

                                                                   姜堰区教师发展中心办公室

2021年7月21日