12月4日下午我有幸参加屈红芳社长关于论文写作的培训学习。屈社长主要从：关于教育论文、论文的选题、论文的写作、常见问题及注意事项等四个方面进行了详细地讲解，本次学习让我收获颇多：
1.屈社长以“A、B、C”三列的文章标题,引出教师可撰写的文章类型，教学随笔类文章、课程叙事文章、论文等三类文章。所以，我园可以根据不同教师的不同情形，要求教师根据自己的实际情况来进行写作。比如，新教师或者之前没写过论文的教师，让这类教师一下子写篇论文，的确很难，那她可以从教学随笔开始，慢慢积累写作经验，然后再逐步地进行论文的写作。
2.我们日常写作的论文类型都是实践经验型的教育论文，我们关键是要写好标题、一级标题、二级标题及文章主题。其次文章要有发表价值的选题，要新颖独特，否则，文章的价值不大，投稿就不会有回应，所以，写文章前要对选题进行价值分析。要对选题进行文献检索，是否有选题的价值。同时，选材要选择感兴趣的，要从小处着手，适合自己的论文。选材有很多误区，选题太大、不能选择“众所周知”的内容，要观点鲜明，不能写成流水账式的论文。
3.论文中一定要有自己的思想和深刻的观点，所以，要学会从实践中提炼观点，并能用自己的话来表达观点。要搭好框架，并且有一个总论点，然后对自己形成的观点进行分层、分类组织，形成分论点。
4.要使用确凿、充足、具有说服力的论据要证明自己的论点，所以，我们平时要积累论据，论文是以观点的方式来呈现的，这些观点的形成一定要有故事和丰富的材料，而且论据一定要有事例和分析，要“摆事实、讲道理”，以往我们论文中仅有事例，忽视了分析。
5.论文的论证一定要有力，不能只有观点和材料，缺乏说服力。
6.论文的写作一定要入题快，在首段要提出自己的总论点，鲜明的表述自己的观点，接着正文可以是几个并列式或者递进式的观点，论证总论点，最后总结自己的论点，要简洁有力。整个结构一定要完整，各部分占比要恰当。
7.文章初稿完成后，文字错误一定是不能出现的。好文章是改出来的，要多次阅读修改，才会达到更好的效果。
听了此次讲座，让我对论文写作有了更加准确的认识，总之，要勤于阅读、善于思考，多多练笔，一定可以写出好的论文。