3月29日，我有幸聆听了黄翠萍园长《管理的真谛》和俞惠霞园长《园长专业成长的思考和实践》两个讲座。两名专家精彩的管理讲座，让我不禁地思考，管理应该是什么？园长是什么？我应该怎样做？
首先，管理是什么？黄园长提到：“管理应该是人们为了实现某一目标而采取的手段，管理的真谛就在于让人愉快高效地做正确的事。”所以，我认为幼儿园管理，首先全体教职工都要有一个明确的大方向，然后自己都有一个明确的小目标，也许这个小目标不是人人相同的，但所有人都会为了大方向去奋斗，在向大方向奋斗的同时也完成了自己的小目标。这样，使得所有人能够在合作中共同进步，从而形成了一个目标明确，有战斗力的团队。
其次，园长是什么？黄园长提到：“园长是进行战略思考的精神领袖；园长是深入一线开展教育科研的专业能手；园长是以人为本、建章立制、科学管理的管理高手。”俞园长也提到：“园长是一种具有目的性、社会性、稳定性、规范性的职业；园长应是一种专业。”结合两位园长对《园长专业标准的解读》，我认为，园长要能规划幼儿园的整体发展，制定好幼儿园各阶段的发展方向，让幼儿园的各项方面能够得到发展；园长要能认真打造幼儿园的文化建设，文化建设不仅仅是特色文化建设，以前一提到文化，首先就想到的是特色文化，其实不仅仅是形成特色，还有制度文化、教师文化、行为文化、精神文化、物质文化等等。园长还要能引领教师成长，优化内部管理。园长要能支持教师的成长，多举措促进每个教师的发展，同时在园所管理中，要形成科学有效的管理，建立一个和谐的团队；园长还要能发现并会使用一切的外部环境，利用身边一切可利用的资源，如：自然资源、社区资源、家长资源等等。
那身为一名园长，我应该怎样做呢？作为一名刚上任不到一年的新手园长，我缺乏一些管理经验。所以，一是我需要不断地去学习，努力的去提高自己。除了书本上的理论知识外，我需要向有经验的园长们取取经。比如，俞园长提到，她刚担任园长时，遇到老师刚分配好，要调班的事。类似这样的事情，我也遇到过，秋学期开学前刚分配好教师，然后由于种种原因，某位教师要求调班，后来经过多次商量之后，该老师决定不调班了。一场风波有惊无险地解决了。上次听完俞园长的故事后，突然庆幸当时那位老师答应不调班了，否则会引起不小的风波。二是要通过不断地实践，提高自己的能力。通过学习，反思自己的管理，从而提升自己的管理水平。比如，聆听了黄园长讲座中“从决定到执行的五部曲”，我进行反思我之前管理中是否有做的不恰当的地方，这样在反思中成长。三是通过逆境磨炼，在挫折中不断完善。上学期，我们有名家长说由于不满教师的态度要求转班，甚至进行投诉，造成不好的影响，当时由于经验的缺乏，差点答应家长的诉求。后来，几经深思熟虑，由于教师未及时回复家长信息而造成的误会，引发调班的事件是不可思议的，如果调班成功，是对老师工作的全盘否定，是对老师的伤害。所以，通过找家长相熟的人进行共同劝说，然后教师与家长真诚的沟通，最终化解了此次误解。对于，新上任的我来说，此次挫折，更让我加强了教师与家长沟通的管理，同时在此次事件的处理中，学会了问题的解决方法。
总之，短短的一天培训，让我收获颇多，我将会所学运用到实际中去，在实践中反思中，加快自己的成长！