《一盏一盏的灯》这是一本很平凡的书，分为“美丽的爱与微笑”、“为了人”、“先照亮自己”三个部分，共记录了六十个平凡的教育小故事。这些故事如同一部部微电影，从不同的角度展示了一线教师的思考与智慧，有声有色、令人深思。阅读这些故事的过程，仿佛就看到一盏盏的灯在慢慢点亮，温暖从这一个个教师与学生的故事中流淌，温暖着我们的心灵，让我们相信人性的善良，相信未来的美好。
文中每一个故事都是真情的流露，每一个故事都有发人深省的地方。无论是保护了学生想象力和好奇心的丁老师，冷静慎重处理学生违纪事件的周老师，还是宁愿赛课超时扣分也要让学生把话讲完的黄老师，关心学生的生活、被同事取笑“管得宽”的吴老师……不同的情景，不同的付出，但是他们对学生的爱是如此相同，他们用心呵护着每一个幼小孩子的心灵，成为一盏盏明灯，照亮了孩子前进的道路。
在阅读这本书的时候，我不由自主地想起我的小学老师周奇珍。周老师教我们的时候已经是三四十岁的样子，她给人的感觉就是慈爱、有亲和力，真的是像家里的长辈一样。印象中，她从未大声训斥过我们，不管什么时候，总是轻言细语，对每个学生，不管是听话的女孩子，还是特别顽皮的男孩子，她总是一视同仁，细心呵护我们，维护我们的自尊心。即使面对犯错误的孩子，她也只是语重心长地耐心教育，从没打骂过，所以，没有一个孩子不喜欢周老师。
周老师具有很强的责任心。以前农村农忙时，孩子们都很早到校，经常天一亮就在教室门外等候。周老师不放心孩子们，经常在家忙完家务就赶到学校，早饭都顾不上吃，总是等到第一节课下了，才在办公室吃着她的丈夫用保温罐送来的早饭。
周老师总是把学生当成自己的孩子一样疼爱。她的家里有一棵很大的枇杷树，每年五六月份枇杷成熟时，她总会摘了满满一篮子带到学校，分给班上的孩子们吃。我至今都忘不了全班同学一起吃枇杷时满心的欢喜与甜蜜。虽然现在看来只是微不足道的水果，但对当时物质溃乏的孩子们来说，已经是人间美味了！
每次想到周老师，我记起的总是这样朴实的点点滴滴，我只知道，周老师爱我们，我们同样深爱着周老师！
作为周老师的学生，作为一名普通的幼儿教师，我觉得在师德方面，在爱学生方面，我永远无法与周老师相比。但是，我会以周老师为榜样，不断完善自我，不断提高自身的师德修养，努力让自己成为周老师这样的好老师，成为孩子们真心喜欢的老师！
在幼儿园里，孩子们就像是一棵棵的幼苗，而老师的“关爱”就是幼苗茁壮成长所必需的“营养”。每个孩子都来自不同的家庭，有着不同的教育方式和生活环境，他们的发展水平也各不相同，存在着明显的差异。我们老师应该像一盏温暖的灯，全身应散发爱的温暖，关爱学生，尊重每个孩子的个体差异，因材施教，用欣赏的眼光看孩子，并正确地评价引导，做到客观公正，让孩子的心田里既有阳光、也有雨露，使孩子健康快乐、茁壮成长。就像书中所说：“你亲切的微笑，你信任的目光，你所做的一点一滴，对儿童来说，都是人间给他的温暖和爱，成为他的世界。”
在吴非先生撰写的代前言——《那一盏盏亮着的灯》中，他说，“一个学生在基础阶段可能会遇到很多个老师，你就是其中一盏灯：你亮一点，他就能走得远一点；如果你过于暗淡，他可能不得不徘徊。所以，老师们，让我们都亮一点吧！”
作为幼儿园老师，我们就像平凡普通的路灯，亮在乡间小道，静静的站在这里，等待着一个又一个路过的生命，远迎他们的到来，目送他们的远去。而我们一直在这里，能做的，就是让自己亮一点，再亮一点……