论文写作不仅对于一名管理者，更对于工作在一线的教师来说有着独特意义，它不仅能促进我们专业化水平的提升，还对我们的教育教学实践、课题研究等方面都起着重要作用。2020年12月4日我有幸聆听了屈红芳老师一节讲座。可谓“干货满满”，给予我们许多论文撰写的知识，帮助我们提升论文写作水平，将教育教学实践进行再思考，凝练于字里行间，以此更好地探寻幼儿成长的脚步，记录思维的火花。
关于幼儿教师论文写作，屈老师围绕“关于论文写作”“论文选题”“论文写作”“常见问题及注意事项”这四个维度展开了分析。讲座过程中，屈老师循序渐进、深入浅出地结合许多论文撰写案例剖析给我们听，重点提出了论文的题目、摘要、关键词、文本格式、论文内容、参考资料、标题、文本体例不规范和搜索文献等多方面的要求和要领。整场讲座内容生动详实，且具有很强的针对性。最后屈老师建议大家：写作能力的提高，需要教师积极阅读幼教期刊杂志，充分了解教育研究现状，把握教育研究动态。
时间很快，虽然只有两个多小时的培训，但是对于我今后如何写出高质量的教育教学论文指明了方向，加深了认知。屈老师的培训帮助我明确了方向，明晰了思路：我们可以从优秀的论文中选题；可以在教学实践中选题；可以从热点问题中选题。结合屈老师的分享，我认为选题的灵感还离不开日常的思考与反思，我们需要让思考成为习惯，抓住思考中的矛盾点，注意在教学实践中才能积累论文素材，让选题不再困难。
有了专家的专业引领和导向，我对如何写好论文更加信心满满了。学习的道路很长，成长的历程永无止境。