2020年8月17日， 在姜堰区教育局的组织下，我们学前教育领雁培训班正式开启了。在这里，我有幸认识了全区幼教界的30多名园长、老师，并一起走过了为期一年的培训之旅。作为一名普通教师，在刚刚加入领雁大家庭的时候，其实我真的有许多的不适应。不适应这样一个满是园长的班级，不适应关于管理层的众多讲座，不适应沙龙式的讨论发言，不适应撰写各种培训小结……但在一次又一次的集中聆听与思维碰撞之后，如今的我似乎也已经适应这种模式了。回想起来，这一年的培训，于我而言，不仅使我开拓了视野，增长了见识，更让我仿佛经历了一场深刻的教育思想观念的洗礼，给我注入了新的动力。曾经的我总是以一个教师的身份来审视园长的管理，心中除了钦佩与敬畏之外，许多时候也会有怨怼与不解。在这一年的培训中，陆陆续续地聆听了不少优秀园长的管理经验分享，忽而明白，园长这个身份其实包含了太多的艰辛、努力和责任，要成为一个被人认可、堪称优秀的幼儿园管理者着实不易。
作为一名幼儿园的管理者，首先要有扎实的学识。从政治思想，到专业理论再到用人管理等，每一样都需要不断丰富与学习。这一年里，我们见识了几十位园长的风采，他们当中的每一位都有属于自己特有的气质，或儒雅或风趣，或洒脱或霸气，或睿智或渊博，有些气质也许是与生俱来的，但我相信大家都有一个共同的特质，就是他们都有着丰厚的文化底蕴和扎实的理论学识，要不然哪来那么多的淡定自若，出口成章呢。
作为一名幼儿园的管理者，要学会做一个有效的决策者。别因为领导的身份就居高自傲、目中无人，更不要因为领导的身份就处处低三下四，让自己成为“劳动模范”。优秀的幼儿园园长要做到既关心人，又关心工作，而不是顾此失彼有所偏颇。一个负责任的管理者，在各方面都会想到以身作则，做员工的榜样，这也可能是园长赢得员工尊重、展示个人魅力的一个重要特征，但这不能成为园长自身的角色定位。始终牢记：尊重上级是天职，尊重下级是美德，尊重对手是风度，尊重所有人是修养。黄园长之前有两句话我觉得说得特别好“没你真不行”，“只有你也不行”，这话无论是对于园长还是老师，都是一样的道理。不要忽视个人能力，同时也不要忽视团队的力量，毕竟，独木不成林，如若能培养引领出一支有战斗力的王牌团队，不也同样证明了园长的管理水平吗？所以，这也将是我今后努力的目标，无论身处何职，我也希望自己在工作中能够不断促进人与人之间的团结，在交往中能磨砺自己的性格，在困难中能和领导、老师们风雨同舟，在成功中也能和大家共享欢乐。
作为一名幼儿园的管理者，在坚持原则的基础上，还要注意灵活，学会变通。站在政治的角度，坚定不移地按照上级的方针政策做事是一个园长义不容辞的责任，有时候处理问题就要按章办事。但是有时候谈起原则也应当具体问题具体分析，尤其在上下沟通内外协调方面，更应注意智慧引导、弹性调控。还记得李敏园长给我们讲述的那些她自身的管理经历与趣事，放任但不放纵，权威却又民主，做人——诚意正心，修身齐家，敦伦尽分，慎始慎独；做事——仁爱利他，吃亏是福，自强不息，厚德载物。
作为一名幼儿园的管理者，要为幼儿园的文化做好规划。每所幼儿园都营造着不同的文化氛围，传递着不同的文化信息，积淀着不同的文化底蕴。园所文化是社会文化的一种，与幼儿园的发展是同步的，是幼儿园全体老师在生活、学习和工作的过程中所共同拥有的信仰、态度、作风、行为准则和价值观念。通过园所文化的创建，可以让幼儿园内的一草一木、一事一景都染上浓郁的文化色彩，让幼儿园的人、事、物都散发出相应的文化气息，让幼儿园的规、章、制、约都成为“和煦的阳光”、“温馨的春雨”。
作为一名幼儿园的管理者，要学会赏识每一位教师，学会赏识便意味着学会宽容、幽默、用真心、用真情、用大智慧来挖掘全园教师的优点，化解全园教师的紧张和焦虑，比如：多给教师一点人文关怀，爱那些离我们比较“远”的老师，适当关心员工的生活，让管理制度更加人性化等等，不断形成良性竞争机制，从而促进每一位教师的发展，使其实现自己的人生价值。幼儿园团队是个特殊的群体，女性居多，女性天生细腻、敏感、关注小事物，也喜欢发发小牢骚，所以，在日常工作中园长还要正确对待员工的牢骚。教师是幼儿园发展的灵魂，幼儿园只有形成民主、开放的氛围，才能让教师快乐工作，找到工作的成就感和归属感，从而真心地为幼儿园服务。记得黄园长说过：留个缺口给别人。有时候，善意的缺口的确能够抚慰人心。
这近一年来的培训，除了聆听各种专业讲座，我们还有幸到各个幼儿园实地参观、观摩，每到一处都认真记录，仔细聆听，对比反思我们在实际操作中存在的不足与欠缺，用手中的相机留下了宝贵的第一手资料。每到一处，东道主们都毫无保留的把自己在教育管理中的经验拿出来与我们分享，在一次次思想火花的碰撞之后，我们收获的不仅是实实在在的理论知识，更是一种思想、一种境界、一种努力的方向。这一年，既是一个学习的过程，也是一个享受的过程。很荣幸地结识了许多幼教界的同行、好朋友、好伙伴，一路上大家相互关爱、共同进步。今后的我将以此为起点，不断梳理与反思自我，把学到的知识运用到实际工作中去，努力配合园领导，使幼儿园的各项工作不断迈上新台阶!