一、从细节到精致
9月26日上午，我很荣幸聆听了来自泰州市艺术幼儿园李敏园长带来的《逢山开路，遇水架桥——幼儿园管理漫谈》的讲座。李敏园长结合自身多年来的工作经验，通过一个个生动的案例，与我们分享了她的管理智慧。令我最印象深刻的就是她的细节管理，从细节入手把一个幼儿园管理得可以说是精致。就比如讲座中所提到的领导来园检查门卫师傅的做法；承办活动时制定的活动流程等等。虽然我在工作中也常常听到“要注意细节”，但真正有没有做到？没有，有的只是流于形式。就比如在疫情防控常态化的情况下，凡是进校人员有没有按流程一个一个量体温进校呢？幼儿园管理无小事，在管理的过程中，管理者就是要从小事做起，从细节抓起，将看似微小的事做大，将看似常规的事做深入，将看似平常的事做细致。
二、定规划谋发展
下午，来自泰州市幼儿园马洁园长为我们带来了题为《说说幼儿园管理的那些事儿———走好专业园长之路》的讲座，重点为我们讲解了制定幼儿园发展规划的重要性以及如何去制定幼儿园的发展规划。幼儿园发展规划是一个立足过去、分析现在和指向未来的过程，也就是说管理者要了解本园的历史沿革，过去怎么样，现状如何，将来怎样发展。当然，幼儿园的发展规划单单靠园长一个人制定是不行的，要把幼儿园内外的各种力量聚集在一起，系统地去思考和规划幼儿园今后的发展方向，进而勾勒出幼儿园的发展蓝图。
三、回原点再出发
29号下午，江苏省教师培训中心副研究员倪敏老师为我们带来了题为《回到原点谈儿童发展》的讲座。通过这次学习让我明白了一个道理：在教育的过程中，我们要充分识别到和尊重儿童自身发展的特点，这又是一个以儿童为主的好办法、好方式。倪老师从关注儿童发展的概念，到关于引导幼儿发展的原则，用一系列的案例和亲身经历让我们去了解“回到原点”这一概念。现在，我们老师往往关注幼儿活动中的表现，以自己的想法为主，“认为”儿童应该是怎样的想法，而忽略了真正我们应该关注的是儿童自身的想法。
每一次学习就像一份精神食粮，不断滋养着我们的思想，我相信在接下来的学习中还会有更多更好的收获。