今天是“领雁人才”研修班2021年第2次活动，按照学习内容的布置，上午由泰州市大浦中心小学附属幼儿园的黄秋香园长与我们共话《以三“牛”精神做学校发展的领航人》，下午由泰州市幼儿园党委书记冯玉桃分享她做园长时的一些感悟《好园长从称职开始》，两位有着几十年人教学管理经验的资深园长，以例论道，以历叙理，有如何做好园长的独特见解，有解决实际问题的经验之谈，有分析问题的方向把握。下面是我此次培训的一些感悟。
一、包容坦诚，以情感人。作为一名管理者，要有“容人之量，爱才之心”。在管理中，要树立正确的情感管理机制，当好家庭的协调员、联络员，以身作则，让每位教职工能够在大家庭中友好相处，感受到家庭般的温暖，获得心理上的愉悦，增强工作的愿望。
二、换位思考，以理服人。教师希望园长理解她们工作的辛苦，也希望得到关爱。作为园长，要将心比心，遇事换位思考，设身处地地为对方考虑。“自身正、办事公、标准高、思路清”，在幼儿园规章制度面前，做到严格要求自己，时时处处以身作则，在处理问题时一视同仁、公私分明、以心相待，做到合情合理，让教师心服口服。
三、尊重信赖，赏识鼓励。园长要正视教师的个体差异，尊重教师的个体需要，根据每位教师的特点，有目的地和她们谈心。一名优秀的管理者，在日常工作中要善于寻找教师身上的闪光点，用欣赏的眼光，接纳每一位教师，多看到她们的长处，多给予她们赏识和鼓励，增强她们的自信心，激发她们追求更高层次的发展需求。
四、关系和谐，环境宽松。创设和谐人际关系，营造宽松工作环境。在幼儿园里倡导健康风气，创造和谐、融洽的人际氛围，就会使每个教职工心情舒畅，情绪安定，形成正向合力。作为园所的管理者，应充分尊重教师的人格，帮助教师之间建立起良好的人际关系，营造一种和睦、宽松的工作环境。
五、终身学习，专业引领。作为园长，要带领园所不断发展，就必须树立终身学习的理念，不断提高自己的管理水平和业务素质。
今天的培训既是一个学习的过程，也是一个享受的过程。在这个过程中，我提高了认识，理清了思路，找到了自身的不足之处以及差距所在，我将以此为起点，让“差距”成为自身发展的原动力，不断梳理与反思自我，促使自己不断成长。