个人成长规划
泰州市姜堰区蒋垛幼儿园 周丽娟
懵懵懂懂中，还在一线努力奋斗的我，突然被委以重任，我还没来得及进行角色的转变，我还未彻底准备好。然而我又确信只要肯努力，没有做不了的事。矛盾如我也。朋友对我说：机遇难得，只要心中认准了，那么，就大胆地干起来。朴实的话给了我动力，是的，自2013年正式加入幼师队伍以来，凭借自己的那份努力与执着，从一个平凡而普通的老师成长到现在的园长职务，经历了付出、等待与坚持，这也证明了我可以，我能行！ 然而我又深刻的意识到自身的不足：
1.在自身专业成长上：如何使自己的专业更有深度、有内涵？
2.在管理水平上：如何管理好一个幼儿园？如何领导老师们到达没有去过的远方？
3.在园本特色上：如何将一个农村幼儿园办好？又将挖掘怎样的特色？
为了缩短自己的成熟期，也为了让自己有一个奋斗的方向，制定一个规划是非常重要的。正所谓“凡事预则立，不预则废”，所以我将今后自己的成长做规划:
一、第一阶段
目标：做好园务管理，提升管理经验。改善幼儿园的管理作风和办园水平，使自己成为一名合格园长。
措施：
1. 以人为本，有效沟通，强化认同管理。
作为新上任的园长，胜任工作还需要不断的努力与学习。
首先，我将继续本着理解、关心、支持的态度与领导班子的其他成员密切合作，统一工作思想，发挥领导决策的合力。
其次，作为园长对幼儿园的发展充满信心，更要以此来感染每一位老师，并以巨大的热情投身于幼教事业，运用内在的激励方式凝聚人心，以成就感、事业感去驱使教职员工在岗位上展示自己的才能，让他们都有自尊与自信。
再次，善于接受每个人提出的合理化建议，并在工作中不断修正自己的计划、行为，以适应新的需要与新发展。及时与班子成员，商讨、交流工作中的问题及解决方法，寻求集体智慧的最大化。
最后，深入学习开展家长工作。有针对性的做好家长工作，积极主动地争取家长配合;根据不同类型的家长的需要，指导家庭教育活动。
2. 重视自身师德修养，树立正确观念。
首先，关心和热爱每一个幼儿，关注每一个孩子的点滴成长，尽自己最大的努力满足孩子发展的需求，牢记“用心爱孩子，用爱做教育”的教育理念。
其次，为人师表，在日常生活中时刻提醒自己，加强自身修养，为孩子做表率。再次，关心集体、关心他人，团结协作，进一步提高自己为人处事的能力。
最后，为自己树立正确的人生观、教育观、质量观和道德观。
二、第二阶段
目标：通过参加各级培训与自学，提升教育科研意识、自身综合素质和管理水平。
措施：
1．主动关心国内外学前教育信息和专业理论。
2．通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新知识、新技能。
3．进一步学习课题研究方法，积极参与课题的研究。
4．积极参加专业学习培训和教研活动。
5．探索适合本园的教育内容、教育方法。
6．学习在工作中发现问题、反思自己的教学，及时记录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思。
7．在活动中学习观察幼儿的一言一行，及对事物的反应、行为态度、学习状况，并进行一些记录，提高教观察、记录技能。
8．认真做好日志和摘抄笔记，积累自己一些学习或工作上的经验。
9. 多阅读好书，在与书籍的对话中提升自己的教育理念和管理水平。做好园务管理，提升管理经验。
三、第三阶段
目标：多方探索，创新农村幼儿园新特色。
措施：
1. 根据园所环境、地方特色、人文景观、本土资源等，为幼儿园谋求新的发展之路。
2. 收集整理相关资料，确定符合本园特色的新课题。
二、具体方法：
1．多读书。坚持每天晚读半小时书，并记录好读书笔记，以书会友，缘结教育，让读书成为习惯。
2．多反思。教学贵在反思，反思贵在坚持，思考与读书同行。积累实践经验总结成功与失误，进行反思交流。
3．多写作。坚持写教育随笔，每周一篇周记，每月一篇随笔，每学期1--2篇专题论文。
4．多上网。坚持每天晚半小时，每周六日早晚二小时浏览教育在线。
5．多请教。虚心向经验丰富的园长学习，不耻下问，听取建议，学习做法。
三、实施步骤
1．积极参加市区开展学前教育“领雁计划”培训活动，认真聆听专家讲座，学习有关文献，参加理论研讨及小组交流，结合本园特点理论联系实际，撰写学习体会和教改论文。
2．认真研读《给幼儿园园长的建议》这本书，做好读书笔记与心得。
3．通过小组交流，大会交流，众多园长的相互启迪及专家组的榜样引领，学习先进的教育理念，努力向园长专业化方向发展。
以上是我个人制定的成长规划，希望能有所收获，使自己更快的成长起来，成为一名优秀的幼儿教师，成为一名优秀的幼儿园管理者。