为了深入贯彻党的精神，为了履行为人民服务的宗旨，为了更好的形成家校的教育合力量，我响应学校号召，参加了“百校千师万生大家访”的活动。通过家访、电话询问等形式，甚至是抓住学校门口碰到家长接送孩子的零碎时间，了解我所带的两个班其中一小部分孩子的家庭状况，从而更好地有针对性的进行学业指导，心理健康等方面的辅导。
在家访前，我先明确的认识到走访的目的和任务，这样才能更有效率，更有成效。
1、了解学生家庭基本情况和在家的学习习惯、生活习惯等。
2、向家长反馈孩子在校学习情况及表现，与家长共同探讨有助于学生成长进步的教育方法，
3、对家长关注的问题做好宣传解释工作，赢得家长对学校工作的理解和支持。征集一下家长对学校、对老师的建议，更好地改进工作。
通过走访，我了解到大部分的学生在家的表现还是不错的，偶有不自觉的现象。而家长的大多数困惑也是无法平衡工作忙与子女的教育问题，我给他们的建议是钱可以再赚，而孩子关键成长的阶段只有这一段，也许小学阶段成绩看起来差不多，而从小培养良好的习惯是潜移默化的，是内隐的。对于家庭困难的学生，我建议他们申请助学金。对于家长文化程度低的情况，我建议他们参加晚托管，不会的可以多问老师，并且在我家访的时候力所能及的给予了作业辅导。
总之，我认为家访是一个家长与老师、与学校很好的沟通机会。在家访时，我可以热切地感受到家长对老师的到来感到非常高兴，我们利用这个机会，交流学生在校期间学习情况等。通过本次家访，我也能够及时掌握到家长对学校教育工作中的要求与建议。我争取让本班的家访工作常态化。