区域游戏时间到了，这是孩子们最兴奋的时刻，没想到游戏才进行几分钟，建构区就传来积木、玩具哗啦哗啦倒地的声音。我心想，准是那几个调皮大王在捣乱。果不其然，纸杯倒在地上，积木东一个，西一个的。我不禁皱起眉头问：“谁把这里搞这么乱啊？”快言快语的祺祺说：“我们这里地震啦，房子全倒了！路也坏啦！”看着祺祺手中拿着的铲车玩具，联想到近期江苏发生多次地震和姜堰这段时间的道路改造工程，我明白了几分，于是也故作紧张地说：“地震太可怕了，那小勇士们赶紧去救援吧！”几个男孩子听后，劲头十足，又是“修路”、又是“造桥”、“砌房子”的，忙得不亦乐乎。我悄悄让出了“事故现场”，在一旁观察起来。
过了一会儿，祺祺跑过来对我说：“老师，我们都修好了，你来参观一下！”我跟随祺祺走进“事故现场”，只见整个地面摆放得井井有条，中间是大型积木拼成的马路，马路上摆放着各种汽车，两旁是纸杯搭起的高楼，在我的建议之下，又安装上了红绿灯。我欣赏着孩子们的作品，仿佛也沉浸到他们的世界中。
幼儿的世界是丰富多彩，充满着奇思妙想，作为幼儿教师，不能武断地批评或否定他们，而要尊重幼儿的思想和作品，在他们需要支持时给予帮助，在他们独立创作时，不要吝啬掌声和赞美！