最近，学校开展 “公民教育实践活动”以来，我们学校四年级也踊跃参加了。上周星期五下午第三节课，同学们听说老师要从班上六十六个同学当中，挑选十名参加访问调查，都感到非常高兴。
为了争取这十个名额中的一个，我们课间时不再打打闹闹。“叮铃铃……”上课铃响了。老师走进教室，教室里面鸦雀无声，师生互相致意，声音听起来十分响亮。“同学们，今天我们谈谈公共政策……”老师在那儿讲课，我一点儿也听不进去，我的心“咚咚”地跳着：这是上四年级以来第一次竞选参与活动呀，要是选不上怎么办。不行，我一定要参加，我为自己打气。老师问：“你们谁家有照相机的举手。”我想：嘿，正好，我家有相机。哎呀，我差点忘了，明天上午有辅导班要上，完了，猛的一个晴天霹雳打破了我的美梦。我失望到极点，无精打采地坐在座位上。
老师点齐人数，见我们当中有人很扫兴，便说：“不要会心，机会有的是。”沮丧的我不知哪来的劲，真想朝播音室的喇叭大喊一声“理解万岁——”
我希望自己以后能多参加各种社会实践活动，让自己口才更好，胆子更大，开阔自己的视野，做到“风声，雨声，读书声，声声入耳；家事，国事，天下事，事事关心。”
~点评@：本文写出了学生参加公民教育实践活动的积极性积极，以及所思所想，说出自己的心里话，这对小学四年级的学生练习写作，是非常有益的。