我心目中的好老师就是我现在的语文老师，我们平常叫她“董老师”，她不仅教学水平高，而且还是一位宽容大度、勤劳俭朴的好老师。
听其他老师介绍，董老师在教学中善于总结，勤于动笔，她有十几篇论文在省市级报刊、杂志上发表，她写的《开展“农”字当头的综合实践活动，让农村生活成为学生写作的活水源头》获得了“省‘师陶杯’论文评比一等奖”。董老师的教学时间很长，她的教龄是我们年龄的几倍，长期的语文教学使她积累了丰富的教学经验。她是我校语文学科的负责人，不仅能教好我们班语文，还带领全校其他的语文老师进行语文研讨，我校师生在各种语文活动中都能取得优秀的成绩，不信，只要你走近我们校园，就能经常看到我校大门内陈列的在各项语文活动中的喜报站牌。董老师的课我们都非常喜欢听，因为她讲课容易让人理解，激发我们的思维。记得几天前，董老师特地“借”了一节语文课给我们开“小小辩论会”，辩论时，正反双方都各不相让，看不出哪一方更胜一筹。到了最后，董老师说了几句话将整个局面概括了，同时也让同学们知道了哪一方的辩论更出众，哪一方的观点更正确、更恰当。
董老师爱我们每一个学生，几乎胜过爱自己的孩子，无论学生犯了什么错，她都能宽容。记得上一周星期三，我把日记本放到董老师办公桌上的时候，将董老师的茶杯摔碎了。我连忙处理好玻璃碎片，跑回班上向同学借了钱飞奔出了校门，重新买了一个新茶杯。当还给董老师时，我看到她没有一丝一毫的怒气，只是微笑着说：“没事，我家里还有茶杯，你把这个茶杯拿回家自己喝水。”当时我心里莫名其妙的：怎么，您平时不是教育我们损坏别人的东西要赔偿的吗？可今天……我“嘘”了一口气，赶紧跑回了教室。要上课了，董老师拿着书和茶杯也走进教室，她把茶杯还给了我，并且说：“你今天是无意间碰坏东西的，我不怪你，下次做事小心点就行了。正好，我家里有一个茶杯盖子没了，把刚才的盖子找来还可以用。”多么质朴的好老师啊！此时，有一股暖流温暖着我的心。
现在，我快要小学毕业了，无论我走到哪里，董老师都永远是我心目中的好老师！
指导老师 陈宝东