让自创的歌曲在校园上空飘荡
姜堰市第二实验幼儿园 周晓慧
往年的“三八”妇女节，我园会按惯例通过实施社会教育活动，让孩子们获得爱妈妈、尊重妇女、学会感恩的情感。例如，回家送给妈妈鲜花，学会说：“祝妈妈节日快乐，我爱你！”等等。其实，每个孩子都非常爱自己的妈妈，他们心中都深藏着一首爱妈妈的歌。我们能不能自创一首能够表达孩子心声的歌曲，让孩子们唱出心中对妈妈的爱？黄园长想出了自创歌曲这个金点子，提议由我执笔创作一首儿童歌曲。又要作词又要谱曲，这下可难坏了我。单凭着上师范时学的那点儿薄弱的音乐知识，我怎能自创出符合要求的儿童歌曲呢？南师大音乐专业毕业的黄园长看出了我的顾虑，便主动找到我，凭在音乐方面独有的造诣，她为我剖析了这次音乐创作的初衷，提醒我要用童言童语写歌词，用孩子最朴实通俗的音乐谱曲。曲调音程跳跃不能太大，旋律优美流畅，歌词要简单易唱。在黄园长的指导下，我们选用小调式谱曲，定抒情的基调，歌词围绕妈妈的眼神、话语、怀抱、亲吻来写。不久，创作的初稿便新鲜出炉了，几位老师看了都说好，有人还提出了中肯的建议，我满怀信心地继续琢磨、推敲、斟酌。在谱曲时，考虑到小、中、大班幼儿不同音区的特点，我将中大班歌曲中的某些音稍作改变，对演唱技巧也做了适当的要求，于是便有了适合小班、中大班幼儿演唱的两种歌唱教材。
初稿完成后，我请大家来集体试唱，同事们又提出了很多建议，对曲调进行了肯定，对歌词提出了自己的看法。黄园长又对歌词进行了深入的点评，提出了具体的修改意见，我受到了很大启发。根据大家的意见，我很快就对歌曲进行了重新修改，并定名为《我的好妈妈》。集体的智慧让这首歌的旋律更抒情流畅，歌词更琅琅上口。
《我的好妈妈》
妈妈，妈妈，我的好妈妈。
你的眼神最温柔，最呀最温柔；
你的话儿最好听，最呀最好听。
妈妈呀，妈妈呀，
你是我的好妈妈，我的好妈妈。
妈妈，妈妈，我的好妈妈。
你的怀抱最温暖，最呀最温暖；
你的亲吻最甜蜜，最呀最甜蜜。
妈妈呀，妈妈呀，
你是我的好妈妈，我的好妈妈。
谱曲创作完成后，随即开始进行教唱和推广工作。园内决定将这首歌作为园本音乐教材，作为省级课题“音乐活动中师幼情感共振”的研究内容之一，由我第一个实施此音乐活动。我先与家长取得联系，请家长从家里带来孩子与妈妈在一起亲密合影的照片；请每位妈妈来园面对摄像机说出自己心中对宝宝爱的祝福和深情寄语。妈妈们的情绪很激动，有的还未开口早已饱含泪花。童童的妈妈常年在新疆工作，春节回家团聚之后很快又要走了。她说着说着哽咽了，泪流满面，心中充满了不能跟儿子一起过节的歉意和不忍与儿子分离的复杂心情。在实施此次音乐活动时，孩子们一边静静地聆听着音乐的旋律，一边欣赏妈妈与自己的亲密照片。活动一开始便刺激了孩子的情感之弦。他们很快熟悉了歌曲旋律，理解了歌词涵义，从歌词里感受到了妈妈对自己浓浓的爱、深深的情。在活动的最后，我将事先录好的视频放给孩子们看，他们看着妈妈亲切的笑容，听着妈妈对自己的美好祝福和殷切希望，很感动又很惊喜。这段视频进一步增进了母子亲情，体验了人间最亲最纯最美的感情。孩子们学得很用心，唱出了自己的心声，表达了自己的情感。他们将这首歌作为特殊的、珍贵的节日礼物送给妈妈，为三八节献礼。妈妈们听到自己的宝宝深情地演唱之后，都为之动容，觉得这首歌是妈妈与孩子心对心的交流，自然、亲切、感人又富有表现力。
如今，这首歌已经在全园传唱，优美稚嫩的歌声在校园上空飘荡，同事们都说，这首优美动听、简单易唱的歌曲老师爱教，幼儿爱唱。当孩子们幸福地唱起这首歌时，我全身也洋溢着幸福和快乐，我们自创的歌曲受到了幼儿的欢迎，丰富了幼儿的精神生活和情感世界。一首歌影响一个孩子、一个家庭，这是多么有意义的事情啊。
唱歌，是儿童的天性。让儿童唱什么歌，却是教育者的责任。记得童年时代的歌曲《我在马路边捡到一分钱》，让我们学会了“拾金不昧”、在《让我们荡起双桨》中感受着童年生活的幸福与快乐……而我们的自创歌曲会孩子带来什么积极的影响呢？我想要是能让他们在若干年后唱起这些歌曲时，还能记忆犹新、会心一笑，这才是我们自创歌曲的魅力和意义所在。
一首好歌胜似一本教科书。让我们拿起手中的创作之笔，为我们的孩子创作出好听有趣、健康向上的儿童歌曲，让这些春风化雨的清新旋律回荡校园，滋润百花。我们期待着更多童真童趣、新鲜时尚、动听上口儿童歌曲的出现，让我们荡起双桨，推开儿童心海的波浪，让童年美好的旋律永远在心间流淌。
（此文发表于《三水诗韵》——教师博文集萃）