3月31日，初中教研部全体同仁到实验初中听课调研。
我听了吴老师和陆老师各一节课，两位老师课题都是《常见气体的制备、检验与除杂》，涉及到考点有“常见气体制取”“气体的收集”“气体的检验”“气体的除杂与分离”等。两位老师都重视基础知识的过关与检查，重视知识的归纳与整理，重视实验现象的描述与表达，基本达成预定的教学目标。
课后，我与两位老师进行深入的交流。我要求他们要立足课堂，重视研究。我建议他们多思考如何更加基于学情进行教学设计，如何从原理出发去组织学生进行气体收集、除杂等装置的选择，如何培养学生基于证据的意识和设计实验方案的能力。我还与备课组交流了集体备课的有效性和备考的针对性等问题。也检查教师的教案、二次备课、听课笔记、学生作业批阅情况等，并和老师们广泛交换了意见。
当天，立区办相关领导也到校督查，他们听取了钱方校长关于办学规模、师资力量、智慧课堂、落实“双减”、学生社团、学校管理、教师成长以及学校发展遇到的瓶颈、困难等方面的介绍。