为建设一支办园思想端正、管理能力突出、业务素质精湛的高素质、专业化幼儿园园长队伍，近来年，区教育局精心组织实施学前教育“领雁人才”培养计划，切实加强骨干园长队伍培养，扎实推进学前教育优质普惠发展。
4月28日上午，第二届学前教育“领雁人才”研修班成功组织实施，第一届的学员曹静园长作了她的学习经验分享《成长最美》，凌玲园长也作为学员代表发言，大家相互借鉴、共同提高。黄翠萍园长也重点讲解了研修班的学习方案及考核措施。在课程安排上大致体现出以下四个特点：一是研修主题更鲜明。聚焦管理，系统安排了管理理念、管理流程、管理实践、管理操作等内容，学习分享的全部是实实在在的经验和干货。二是学习形式更丰富。通过专家授课、结构化研讨、现场短讲、学习考察工作坊研修等，全面提升学员的依法规范办园能力、保育教育领导能力和专业自主发展能力，研修过程充满竞争和挑战。三是问题导向更突出。重点聚焦理论缺失问题、管理共性问题和质量评价问题对学员进行示范指导，接地气、有实招。四是培训效果更靠实。研修有任务驱动，有成果转化，有考核评价，阶段任务明确，成果形式多样，相信深度参与其中，我们一定会得到真真切切的锻炼，收获实实在在的成长。
另外，在黄园长的带领下，我们还学习了优秀园长冯玉桃的管理心得《合格园长的基本修炼》，给我很深的启示和感受，感触颇深：幼儿园教育关系到幼儿及其家庭的未来，而一所好幼儿园，园长是关键。一个好园长，必须要在不断修炼的过程中提升自身素养、人格魅力和职业能力。提升园长的自身素质，我觉得需要做到以下六项修炼。
1.职业道德
爱，是人类最伟大的情感。走进孩子的童心世界，了解每位孩子的性格特点、感情世界和家庭情况。用平等的眼光去对待每位孩子，使孩子同时也喜欢你，愿意和你玩，在愉快的氛围中学习。
2.童心
体验孩子的喜与忧，童心是忘我。园长要体验孩子的喜与忧，关爱孩子，痛其所痛，乐其所乐，感受他们成长中的喜怒哀乐，这是与孩子接近的最佳途径，只有站在他们的角度才能最大程度地了解他们，我们才可以在这样理解的基础上帮助学生。
3.语言
修炼语言和感染力。语言能力是园长的第一素质。语言表达没有天生，只有修炼不修炼，修炼感染力。用真心来说话，那么家长总会认可，老师总会知道，最关键的是用真心说真话。
4.沟通
善于观察，善于倾听。没有了沟通与交往，人心世界将是一片荒漠，善于人际交往，是园长应具备的良好素质。修炼善于相处，就是要主动让人，善于倾听。疑人之心不可有，需求人时且求人。
5.阅读
好读书，读好书，养成阅读习惯。当好一名园长不是一朝一夕的事情，它需要我们平时多看、多想、多做，通过逐日的累积而慢慢形成。一是专业的知识。要多读经典教育名著，多积累自己的理论知识。二是幼儿读物。幼教人是用生命陪伴生命，呵护生命，让生命成长的人。所以对于幼儿的读物，也要能够耳熟能详。
6.反思
黄园长说过：一篇好的文章不是写出来的，而是思考和实践出来的！
善于反思教育行为写作，以写促思，以思促写，文字才会到永远。
“大雁之所以能够穿越风雨，行稳致远，关键在于其结伴成行，相互借力。”这是领雁人才的使命，这次培训能让我们拥有一双隐形的翅膀，在姜堰教育的蓝天上展翅翱翔！