幼儿电子成长档案是幼儿学习、成长和发展的重要见证,是教师对幼儿进行记录和评价的重要体现,是家长进一步了解幼儿在园活动和表现的重要手段。为引导教师全面、客观地了解和评估幼儿的发展状况及其个性特点,更好地记录幼儿在园的所学、所想、所思、所乐,8月25日上午,城南幼儿园组织教师开展电子成长档案交流展示活动。
本次活动以班级为单位展开,各班教师从“内容资料的收集整理”“版本的构思设计”“每个孩子活动时图文并茂的旁白”“整个档案的精心制作”等方面,与大家分享了自己在完善过程中遇到的惊喜、总结的经验、家长的反馈及产生的些许困惑。
观摩之后教师们进行了积极地交流研讨,大家各抒己见,在互助、共享、同乐的活动氛围中收获专业成长。活动最后吴小莉副园长做了总结发言,围绕成长档案制作的整体性、艺术性及价值性指出了每个班级的亮点之处及改进建议,在肯定老师工作的同时也提出更高的希望。
此活动的开展,促进了教师之间的相互学习与交流,开拓了教师的思路,同时引导教师探寻更好地记录儿童成长的方式,全面、客观地了解和评估每位幼儿的发展状况及其特点,从而优化保教工作,促进幼儿全面和谐发展。

