城南幼儿园

近日，城南幼儿园以“微场景下的幼儿游戏观察与支持”为主题，成功举办区域游戏案例分享活动，深耕游戏化教学，让教育在游戏中自然发生。

活动前期，教师以幼儿发展需求为核心，打造多元区域微场景：建构区、角色区、美工区等特色鲜明，低结构材料与生活化场景有机融合；阅读角、益智区、自然观察角等遍布园区，让互动探索无处不在。教师还邀请幼儿参与规则讨论、材料摆放与标识设计，让环境成为幼儿自主学习的“第三位老师”，为活动奠定坚实基础。

分享现场，老师们通过图片、视频与文字记录，生动还原“幼儿园诞生记”“扭扭棒创想”等鲜活案例，展现幼儿在合作、探究、创作中的成长轨迹，凸显微场景游戏对幼儿多元能力的赋能作用。园长在总结中强调，教师需读懂幼儿游戏行为、提供适宜支持，参与教师也表示收获颇丰，将优化场景创设与观察指导。

此次活动既展示了幼儿园游戏化教学成果，也助力教师专业成长。未来，该园将继续深耕微场景创设，以科学理念守护幼儿快乐童年，让幼儿在游戏中全面成长。