春游溱湖

和班里孩子一起到溱湖春游，与之前自己来的感觉大不相同。

踏上通向游览船的台阶的一刹那，看着眼前一个个懵懂活泼的少年，我记忆的闸门仿佛被打开了：不禁回想起几年前我和孩子们一起举办的“学会感恩”中队活动；我想起了拍完毕业照后孩子们一个个来与我合影的场景；我想起了学生毕业离校后我一个人呆在空荡荡的校园时的复杂心情。时间飞逝，我知道此刻不可能停留，但是这热闹而有序的画面，却形成了印迹，储存在脑海里。

此刻这热闹的一切，欢快的相聚，不久就会恢复平静。眼前的这些孩子和此刻正看着他们的我永远也不会像今天这样相聚在一起，想到这里，心里一阵酸楚。“快上船”，我吆喝道：“注意安全，拿好手机和照相机，不要掉到湖里去。”既然无法停下时间，就好好地珍惜此行。

孩子们很兴奋，一路像麻雀一样叽叽喳喳不停。辽阔的湖面、艳丽的龙舟、水中的孤岛，都能引来他们的热议。平时我对学生还算比较严厉，但是今天我给予了孩子更多的自由。春游路上不苛求他们安安静静，行走的队伍也不要像做操时那样整齐，只是我不时地前后张望，生怕哪个孩子因为贪玩或体力不支而掉队。中途有几个男孩子买了喜欢的弹弓玩，这个略带有危险的游戏，我也没有禁止，只是不断地提醒他们注意不要误伤别人。

因为还是春季，许多植物刚刚抽芽，少了灿烂的荷花和柔弱的芦苇，溱湖里就少了几分热情和飘逸。但是，因为和孩子们在一起，我又有幸分享了平日里难得的景象：你不会想到粗枝大叶的李青荔走起平衡木来得心应手；你不会想到文静的李悦攀爬横梯时轻松自如；爱笑的陈雨乐淡定地坐在高高的木架上；还有那孔武有力的崔致远，居然会轻轻地抚摸一只豚鼠，眼神充满了爱怜。还有那学生们不断递过来与老师分享的虽然轻微但是珍贵的零食，还有那把老师当成明星的狗仔队式的偷拍。我也忙着用眼睛发现风景，用镜头记录温馨。

真想永远停留在这一刻里。在这里，你不会看到不完成作业的学生，你不会抱怨孩子默不作声或是自由言语，你不会在意学生的注意力被大树小草飞鸟走兽所吸引。在这里，学生会看到他们最爱看的老师的微笑，学生会觉得往常严厉的老师也可敬可亲，他们会拉着老师一起游戏一起竞技甚至会做一个小小的恶作剧。在这里，谁也不会轻易生气，永远关系融洽，有的只是体谅、关心、尊敬、随意，充满温情。

我有些为平时的发怒后悔了。我不知道那些谴责的话语、严肃的表情，在这些孩子心中，多久能够抚平。真的要多出来走一走，真的要用更多的时间和学生交流。

好在现在还是春天！