一次师生对话后的深思

都说教师是人类灵魂的工程师，可一次偶然听到的师生对话，却让我对这一种称谓产生了怀疑。

2006年国庆节过后，本班一名叫小郁的学生因患病住院十多天掉了不少课，他身体恢复到校后，我只要有空，就将他带到办公室帮他补课。

记得一天下午，我照例领小郁在办公室里补习汉语拼音。这时候，同办公室的一位老师见这个小男孩长得虎头虎脑，样子挺可爱，情不自禁走到他身边，亲切的摸摸他的头，问他叫什么名字。谁知小郁竟昂起头，瞪着圆圆的眼睛对那位老师大声嚷道：“你为什么打我的头？我妈妈说过，老师打人是犯法的……”这让在场的每一位老师都大吃一惊。那位老师笑着问他：“你的头疼不疼？”他说：“不疼。”“对呀！老师轻轻摸你的头是因为爱你，又不是用力弄疼你，怎么说是打你呢？”小郁似懂非懂地点点头，嘴里还不停地嘀咕道：“我妈妈说的……”

听了那位老师与小郁的这番对话后，我的心情变得矛盾而又复杂，内心无法理解一个年仅七岁的孩子竟会有如此想法，这是不是我们教育者的悲哀？现在国家一直强调要尊重学生人格，坚决杜绝体罚与变相体罚学生，采取了一系列措施约束教师的行为。可今天，老师一个轻轻的抚摸、关爱学生的举动竟让孩子误会！回顾自己十多年爱教育，头一次遇见这样的孩子，第一次从一个孩子口中听到这样的话。在此，我并无指责那位学会家长之意，到底该不该对孩子说“教师打人是犯法的，可以去告他”之类的话，作为教师，今后我们该如何将教育进行到底？