林秋月

日期

12.8

时间

起始时间: 10：10

结束时间: 10：30

观察者

林秋月

幼儿姓名

刘诗涵

幼儿年龄

7

课题名称

环  境

妞妞建构区

观察目标

了解幼儿在区域活动合作进行游戏状态

观察

记录

  刘彦泽对着孟铭宸说：“我的小路虽然不能走，但是能躺在上面前进，就像多轮的小火车一样，你看，我要出发了”。刘彦泽的话让孟铭宸比较感兴趣，赶紧加入进来说：“我们可以把小火车再铺的长一点，这样躺着就更舒服了。”于是，孟铭宸负责继续建造“多轮小火车”，刘彦泽负责检查“工程质量”，当“火车”铺到和刘彦泽身高差不多时，刘彦泽懒洋洋的躺在上面（悠闲自得）说：“躺在上面晒晒太阳也很不错。”

  他们两人轮流着躺在上面用身体向前开动，扭动的身体活像一条毛毛虫。两个人一直（兴致勃勃的）研究着他们自己制作的小火车，到户外活动结束时也丝毫没有感觉倦怠。

分析

评价

孩子都喜欢探索新鲜事物，并且能够从中发现许多有意思的事情。比如：小朋友起初都是在搭建小路，并且努力克服小路的不稳定性，此后当这一困难完成之后就会觉得不是那么有意思，所以又开始探索出更新奇的玩法。

支持

  策略

作为老师要积极鼓励与支持幼儿的奇思妙想和大胆尝试。同时在游戏中幼儿愿意与他人交流沟通，共同探究游戏方法也是合作意识很好的体现。游戏成为了孩子之间沟通的桥梁，共同探索游戏让孩子们之间更加亲密、和谐。