青年教师是学校教师队伍的重要组成部分，近五年参加工作的新教师更是教师队伍的生力军。三水学校十分重视对新教师的培养，为新教师尽可能多的提供学习机会，搭建展示自己的平台，为了检验和提高新教师的教学水平，并为他们的专业成长搭建互动的交流平台，根据学校工作计划，三水学校于第8周开展了新教师汇报课活动，以此激励新教师，使他们的潜能和创造力得到进一步发挥，促使他们尽快成长、成才、成名。
全校近五年参加工作的15名新教师参加了活动，听课评委由分管校长、教研组长、备课组长、教学过程监控小组成员担任。学校要求新教师要和自己所在的备课组教师共同参与“备课—上课—听课—评课”全过程。每位新教师按要求在上课前写出自己的教学设计，交给备课组长，备课组长组织备课组全体教师对教案进行打磨、研讨，并负责对教案把关，同组教师积极参与，充分体现各备课组团结协作的精神。课后，评委要及时与新教师交换意见，并按优秀、良好、合格、不合格对所听课进行评价。教研组长要在教研活动时间组织对本组教师的汇报课进行评课，评课要客观公正，一分为二，肯定优点，指出不足。教科室负责做好相关过程性资料的存档工作。
本次新教师汇报课向全校开放，本学科教师必须参加听课，其他学科老师在没有教学任务时也要参加听课活动。本次活动不仅进一步夯实了新教师的教育教学基本功，促使他们进一步加强学习和掌握现代教学设备、教学理念、教学手段，充分展示了他们的风采，而且进一步推动了三水学校新的课堂教学模式的实践与研究，营造了浓厚的校本教研氛围，取得了良好的效果。