3月30日，三水学校举行了新教育实验课题《师生共读共写的实践研究》的月度研究活动。本次活动的目的是引发教师对作文教学的反思和构想，提高作文指导质量，逐步实现“教师善教，学生乐写”的目标。
在前期邀请作文指导报周录恒主编做《作文教学规律与技巧性》专题讲座的基础上，这次的作文教学专题研讨活动显得很有针对性。首先，该校李为兵老师执教了一节作文研讨课。他的教学充分让学生自主合作探究，激发学生说和写的兴趣，培养学生良好的作文心境；其次，关注过程，从做到说到写到改，培养学生良好的写作习惯与写作思路，很好地解决了“写什么”的问题，充分体现了“生活作文、快乐作文”的理念。然后，全体教师围绕作文教学中发现的问题、难点以及自己所采取的一些行之有效的做法，结合听课体会进行了交流研讨。在思想的碰撞中，大家进一步提高了对作文教学的认识与理解。最后，该校葛来林校长做了总结发言。
本次专题研讨，是三水学校提高作文教学质量的一次攻坚战。通过活动，大家认识到，要加强作文教学研究，让学生成为热爱生活的人，让学生成为喜欢阅读的人，让学生成为灵魂健康的人，最终要让学生爱上作文。