高松林校长主持会议,他首先和大家一起回顾了上学期各科的教学成绩,紧接着围绕集体备课、课堂教学、有效练习三个方面作了详细的解读。针对集体备课、课堂教学、课后练习的有效性问题作了深层次的理性思考。
此次教学工作会议,为两个年级各个学科今后的发展指明了方向,也为教学监控精细化管理、教学过程精细化操作提供了思考路径。
高松林校长主持会议,他首先和大家一起回顾了上学期各科的教学成绩,紧接着围绕集体备课、课堂教学、有效练习三个方面作了详细的解读。针对集体备课、课堂教学、课后练习的有效性问题作了深层次的理性思考。
此次教学工作会议,为两个年级各个学科今后的发展指明了方向,也为教学监控精细化管理、教学过程精细化操作提供了思考路径。