为丰富教师理论素养，提高课堂教学效率，激发学生学习兴趣，近日，港口中心小学校长室、教导处向全体教师发出了“学习佐藤学，构筑学习共同体”倡议。

港小校长室、教导处首先为全体一线教师购置了《教师的挑战》一书，做到人手一本，共读共思。并利用中午活动课时间召开共读讨论会，集思广益，将讨论稿整理成文长传到姜堰小学教育管理qq群。学校还大力鼓励教师勇于实践，积极探索。目前已有部分班级开始摸索实施“学习共同体”的教学模式。

本次学习活动的开展，激发了港小一线教师的探索欲，充实了教师的专业理论素养，丰富了学生课堂文化，让更多的港小人能够遇见更美的自己。