环境创设是幼儿园教育最重要的课程资源，为了进一步提升教师环境创设的理念和能力，使幼儿园的环境更好地发挥教育的作用，让幼儿真正在与环境的互动中快乐成长，港口幼儿园于5月30日举行了班级环境创设评比活动。
在袁媛园长的带领下，老师们带着欣赏与学习的心态走进每个班级，老师们结合本班幼儿的年龄特点，从主题背景、墙饰、吊饰、区域活动环境与课间材料以及家园联系栏、作品栏、观察区等方面进行了精心的设计，全园洋溢着浓郁的教育契机，并以实用性、可操作性、幼儿参与性等多重标准对各班环境进行观摩评比。
随着教师环境创设理念的不断提升，使全园的整体环境最大程度发挥了它的教育功能，让她们在创设和观摩的过程中体会到，营造教育环境必须要注重突显特色，注重可操作性，为以后的环境创设积累了宝贵的经验，也真正成为幼儿发展的支持与保障。