6月25日,里华中心小学花红军老师为全体青年教师开设了一节“电子书包进课堂”示范课。
在课堂上,学生通过网络自己搜集信息、整理数据、交流协作等方式营造了轻松而有活跃的课堂氛围;教师利用电子书包的优势,第一时间反馈学生对知识的理解和掌握程度,发挥了电子书包开放性、交互性、协作性的特点,大大地提高了课堂教学效率。
此次教学活动向师生展示了“电子书包”的魅力,也为该校下一步试点做了铺垫。


6月25日,里华中心小学花红军老师为全体青年教师开设了一节“电子书包进课堂”示范课。
在课堂上,学生通过网络自己搜集信息、整理数据、交流协作等方式营造了轻松而有活跃的课堂氛围;教师利用电子书包的优势,第一时间反馈学生对知识的理解和掌握程度,发挥了电子书包开放性、交互性、协作性的特点,大大地提高了课堂教学效率。
此次教学活动向师生展示了“电子书包”的魅力,也为该校下一步试点做了铺垫。

