3月29日下午，区素质教育5+2工程现场展示暨“智慧课堂”研讨活动在里华中心小学举行。区教育局副局长林忠玲，区教师发展中心教科部、教研部等职能科室负责人及部分责任督学，全区30多所小学的校长及分管教学的副校长出席了这次例会。会议由教师发展中心综合学科教研部王东主任主持。
首先，与会人员观摩了里华中心小学尹金梅、杨艳两位老师在“智慧课堂”理念指导下的数学“优学派互动课堂”和英语“手心网应用课堂”，教研部相关人员随后就课堂教学进行了点评。
互动研讨中，里华小学、实小城南校区、东方巴黎城小学分别就各自在构建“智慧课堂”过程中的经验和思考做了交流，提出了不少建议和措施。实验小学北街校区、东桥小学、城西学校、大伦小学也做了互动发言。
林忠玲副局长做了主题为《在互联的星空下智慧行走》的总结讲话，他强调，创设“智慧课堂”需要“突破理念障碍”、“推动落地生根”、“拓展融合空间”，并且留下了“面对新一轮教育信息化的浪潮，我们是围观、等待、抵制，还是逐浪前行，甚至在浪尖上优雅起舞”的追问。
此次会议的召开，主动策应“互联网+教育”的发展新常态，积极呼应“质量崛起现实路径”的新命题，进一步发现、总结了我区“智慧课堂”实践研究的新经验和新做法，使得以高效的课堂互动和精准的学情数据分析为基础的“智慧课堂”新模式得到了推广。
姜堰教育迈向智慧课堂改革深水区
——我区智慧课堂展示活动侧记
教育周刊记者 杨华中
基于“互联网+”的智慧课堂顺应了信息教育技术的发展趋势，顺应了当下教育教学改革的发展需要，我区各学校要积极投身到智慧课堂的改革浪潮中。这是3月20日的我区智慧课堂展示活动中传出的重要信号。
“智慧课堂策应了‘互联网+教育’的发展新常态，积极呼应了区教育局提出的‘质量崛起现实路径’这一新命题。”当天活动的主持人、区教师发展中心综合学科教研部主任王东如此阐述智慧课堂，智慧课堂是一种基于生命发展、唤醒智慧、培养合格公民的教学模式。
当天的活动，承办方里华中心小学给新华日报社记者、区教育局相关部门负责人、全区各小学和九年一贯制学校的校长等展示了两节智慧课堂。一节是优学派互动课堂数学课《认识年月日》，一节是手心网应用课堂英语课《seasons》。优学派互动课堂借助电子书包的互动软件，使教学内容更加直观、教学过程更加生动，师生互动、生生互动、人机互动，强大的互动不断迸发出智慧的火花。手心网应用课堂，学生借助手心网可以在家学习教学内容，并在手心网上留下提问。教师可以通过手心网及时了解学生的预学情况，进行教学预设，预设更有针对性的指导方案，让课堂教学高质高效。另外，手心网课堂还可保留教学过程，家长也可登录手心网了解孩子的成长点滴。
里华小学“电子书包”班班主任尹金梅老师说，使用优学派互动系统，给了学生更多的操作机会，培养了他们动手动脑的能力；课堂反馈及时、全面，大大提高了教学效果。手心网课堂的受益者、学生吴梓维说，通过手心网平台，一些不能立即弄明白的知识，可以回看，加以巩固，对学习很有帮助。该校校长左明安对基于“互联网+”的智慧课堂有自己的理解，他认为借助互联网，智慧课堂克服了教育资源的城乡差距，为教师的“教”和学生的“学”拓展了无限的空间，造就智慧教师、成就智慧学生是智慧课堂的最终目标。
据介绍，我区2014年就启动了智慧课堂的研究和实践，先行试点的里华中心小学、实验小学城南校区、东方巴黎城小学已经享受到了智慧课堂带来的巨大“红利”。在当天活动的汇报环节，三所学校结合自身实际介绍了推行智慧课堂的经验举措。
先后被评为区首批数字化校园、市数字化学习试点学校，承办过“新教育实验”——“建设数码社区”全国现场会的里华小学以电子书包和手心网为载体，建设着眼于学生核心素养的“智慧课堂”。允许教师使用电脑进行自动化办公，要求广大年轻教师录制教学指导微视频，上传各种形式的检测题；允许“无纸化”作业的出现，学生学习兴趣、能力不断提升；先后申报并成功立项省级课题《农村学校数字化校园建设的实践研究》、泰州市“十二五”规划2015年度课题《“电子书包”与农村小学主要学科整合的实践研究》。
实验小学城南校区致力于构建以高效的课堂互动和精准的学情数据分析为基础的“智慧课堂”新模式，通过“实验班先行，平行班对比”的实践，用实验班具体的数据和实实在在的教学效果让教师亲眼目睹智慧课堂对教学带来的新变化。另外，该校还把泰微课资源应用到智慧课堂，并编制了“泰微课资源菜单”。
东方巴黎城小学“电子书包 智慧课堂”实验始于2015年春学期，主要应用于语数外思品四门学科。实验一年多来，该校致力于寻找“电子书包”与“智慧学习”的最佳结合点，从学科教学高效化、学科竞赛游戏化、课外辅导个性化、特色课程电子化五方面积极尝试，实现了教育的私人定制，高度激发了学生的学习自主性，实现了个性化的智慧学习。
智慧课堂是一个教育改革，是一个新生事物，在实施的过程中必然会产生一些新问题。在当天活动的交流环节，不少学校的校长提出了具有建设性的意见。为将智慧课堂改革推向“深水区”，为给各校一盏行走的指路明灯，区教育局副局长林忠玲发表了题为《在“互联”的星空下智慧行走》的报告，他要求各校：突破观念障碍，致力于真想做；推动落地生根，致力于能力；拓展融合空间，致力于善用。同时他希望各校在新一轮教育信息化的改革浪潮中敢于逐浪前行，在浪尖上优雅起舞。
“2016年姜堰教育将围绕‘全力冲刺教育现代化 促进办学品质新提升’的年度目标，以创建省教育现代化示范区为核心任务……”这是区教育局局长武晓明在春学期开学工作会议上的讲话要求。在“互联网+教育”的时代下，教育信息化正以迅雷不及掩耳之势，在教育改革的道路上掀起一场教育风暴。作为姜堰教育人，我们要进一步打造品牌、发挥优势，推动教育工作再上新台阶，在姜堰“决胜全面小康、加速崛起振兴”进程中再创佳绩。