为做好教师体罚和变相体罚学生行为的拉网式排查，日前，里华中心小学采取学生座谈的方式，分班级召开座谈会，了解各班所有任课教师是否存在体罚和变相体罚的行为。

活动中，学校安排两名中层干部排查一个班级，每班随机抽取十名学生进行座谈。同时，学校要求参与座谈的老师做好内容记录，形成小结；对于发现的问题要及时沟通、及时整改。

通过该项活动的开展，全体教师再一次进行了自查与深刻的反思，对体罚与变相体罚有了更深刻的认识。