3月19日,小二班老师组织幼儿进行花式玩“小椅”的体育游戏,孩子们积极投入,游戏兴趣浓厚。
天气不给力,老师们积极动脑,巧妙利用走廊空间和小椅子、地垫等带领孩子们花式玩“小椅子”的游戏。孩子们在了解了游戏规则后,排着整齐地队伍,有序的从“小椅子桥”走过,接着爬过“小椅子灌木丛”,最后到达安全地带。
此次花式“玩小椅”活动发展了孩子的手、眼、腿的协调能力,提高了孩子的平衡能力,体验到了游戏的浓浓乐趣。

3月19日,小二班老师组织幼儿进行花式玩“小椅”的体育游戏,孩子们积极投入,游戏兴趣浓厚。
天气不给力,老师们积极动脑,巧妙利用走廊空间和小椅子、地垫等带领孩子们花式玩“小椅子”的游戏。孩子们在了解了游戏规则后,排着整齐地队伍,有序的从“小椅子桥”走过,接着爬过“小椅子灌木丛”,最后到达安全地带。
此次花式“玩小椅”活动发展了孩子的手、眼、腿的协调能力,提高了孩子的平衡能力,体验到了游戏的浓浓乐趣。
